张丽

摘要：在语文教学中多元化教学模式具有诸多优势，对学生终身发展有着重要的影响，通过多元化教学模式的学习，不仅能够提升学生对文字、语言的实践运用，还能培养学生对文学的热爱和对美好生活的向往。在初中语文教学中有很大的利用空间和应用价值，对提升学生语文素养和促进学生全面发展都有很大帮助，对促进语文教学改革有重要意义。

关键词：初中语文目标教学;教学活动多元化的策略研究;情感渗透;情感升华

随着教学模式的多样化教学，不少教师对当下的教育方式进行了反思和调整，努力改变现状，旨在创新教学，帮助学生获得全面发展。情感教育是教师进行教学创新的一个重要方面， 而且对学生的道德修养和人格健全有重要影响。

一、目标教学原则

教学目标是教学的灵魂，决定了教与学的方向和内容。教师在教学中如果不全面把握学情，就难以抓住写作的核心，写作内容自然不能落到实处。有的人照抄照搬教学参考书，缺乏对教材的整体解读，理不顺读与写的关系，制定教学目标时“胸中无丘壑”，人云亦云;或眉毛胡子一把抓，找不到突破口。这类虚化和泛化的教学目标，会导致写作教学迷失方向，应对无序，训练肤浅，无法取得理想效果。一堂课完成的教学目标数量有限，不易贪多，否则难以一一落实。目标表述应简约、明了、整合，利于学生在时间和空间上最大限度增加思考的强度，拓展思维的深度，最终达成学习目标。……