□ 苏有鹏

只有我的孩子没报班

2014 年7 月，女儿出生了。我的本硕都在北大，我的夫人硕士就读于北大法律系，我们的理念都很一致：放养。教育理念的相似和我俩的生活经历相关。我的母亲不认识一个字。在学习上我有一些天赋，直到初三，我才把心思放在学习上，中考前学了两个月，我就考上县里最好的高中。我夫人的家人也没管过她学习上的事儿。一直到女儿上小学前，女儿在课外几乎没有接受过任何学习上的辅导。

幼儿园大班时，女儿要求我们给她报一个班。她一脸羡慕地告诉我说班里有一个同学报了10 个班。于是，我们花了6000 元，给女儿报了一个乐高班。上了两三次课后，疫情来了，培训班的人找不到了。

2020 年9 月，女儿开始了在北大附小的学习生活。10 月口算测验，女儿是班里倒数第一，她和倒数第二的差距也很大。

孩子落后太多，焦虑不可避免地到来。于是，我就决定要抓一抓女儿的学习。从家到附小，我选择骑自行车。因为骑自行车带着女儿上下学，来回大概花50 分钟。这段时间里，女儿只能坐在车座后面，除了听我说话和跟我说话，什么也干不了，这就是有效的学习时间。从10 月到12 月底，两个半月的时间，女儿在自行车后座上训练了口算，学了拼音，还背了诗词，一遍遍地重复学校要求背的东西，成绩自然上去了。不过，英语依旧是弱项。

2021 年初寒假，我准备制定一个学习计划，实现弯道超车。可夫人反对，女儿也反对，学习计划不了了之。

“他们可能在假装学习很久了”

我的研究方向是教育经济学，算是一个显学，宏观来看就是教育对社会经济的影响，微观层面是个人教育选择对家庭的影响。教育经济学领域有一个最重要的实证研究，即教育投资收益率。通俗理解就是把教育当成一种投资行为，家庭、学校、社会的投入与学生成才后的回报是可以计算的。在世界各国的研究中，教育投资收益率远高于一般的理财产品和投资行为。但是，近些年研究发现，在中国现有的教育生态下，教育投资收益率严重下降，尤其是大城市。

俗话说“富不过三代”，考名校也是一样的道理。北京市海淀区2020 年1 万名考生中，479 人考上北大清华，而我女儿作为一个普通小孩，考上北大清华的概率是很低的。我们对高分段考生做过一些研究，发现那些能考上顶尖高校的学生，基本上不是老师教出来的。

今年我还在短视频提到一个小孩子度日如年，他妈妈一直在旁边逼着他学这个，学那个。我认为这可能已经是心理问题了，孩子每天在高压环境下学习，人都是会抵抗的，他们可能在假装学习很久了。

我们学院文东茅老师的一个观点让我有所启发。文老师觉得，我们研究这些东西，都偏了，关键的问题是教育孩子，让孩子成为一个诚实、善良、勤奋、靠谱的人，有了这样的特质，无论学业怎样都会成功和幸福，起码谋生养家都不成问题。孩子没有我小时候那么聪明，作为一个父亲，我要做的就是尽到自己的责任，让女儿成为一个合格的人。