马浚明

摘 要：在初中教学中，体育教育占据非常重要的地位，已经成为素质教育的重要组成部分。初中体育教育的目的不仅仅是让学生掌握体育的基础知识和训练技巧，更重要的是培养学生健康的体魄，树立学生健康的品格。而在我国传统文化中，有很多优秀的文化思想和品质，将其合理地融入体育教学中是现今培养高素质人才的基础，也是我国社会发展的必要条件。本文以初中体育教学为例，分析传统文化教学渗透的策略。

关键词：传统文化 初中体育 教学策略 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2022.02.037

自新课改实施以后，我国体育教学的模式也发生了很大的改变，国家对于中学生综合素养的培养也愈发的重视，传统文化教育在初中体育教学中也开始得到体现。如何将传统文化融合到初中体育教学中，让学生在学到体育知识的同时，体会到教育的内涵，潜移默化地获得情感体验，整体提高学生的体育素养，已经成为初中体育教师研究的主要课题。

一、初中体育教学中渗透传统文化的重要性及意义

（一）初中体育教学中渗透传统文化的重要性

传统文化中有很多优秀的文化内容，涉及了思想、政治、道德、法律、心理健康等多方面，是學生健康成长的重要保障。我国是一个历史文明古国，历史文化深厚，很多优秀的传统文化也经过了几千年的发展，已经成为现代文化的瑰宝，对于现代青少年有非常大的教育意义。在素质教育的过程中，我国很多传统文化都可进行应用，民族自尊心、爱国守法、明礼诚信、团结友善等都是初中生需要具有的良好品质，尤其是初中学生正处于生理和心理发展的关键时期，心理虽然还不成熟，但是非常敏感，容易受到外界因素的影响。……