王慧娟

【摘要】目的：探讨肾结石患者护理中循证护理的应用价值。方法：选取医院2021年1月至2022年2月收治的90例肾结石患者，随机将其分为甲乙组，分别给予常规护理与循证护理，比较两组患者的护理结局。结果：乙组患者的碎石成功率为95.55%，其显著高于甲组的77.77%（P<0.05）;乙组患者的健康知识掌握评分明显高于甲组（P<0.05）;甲组和乙组患者的护理满意度分别为97.77%和75.55%，乙组明显高于甲组（P<0.05）。结论：循证护理在肾结石患者护理中具有较高的应用价值，不仅患者的健康知识掌握度能够得到提高，还能进一步提升患者的护理满意度，为碎石成功提供重要保障，值得推广。

【关键词】肾结石;循证护理;价值

肾脏结石在临床上属于比较常见的泌尿系统疾病，其受感染、代谢等多种因素的影响。恶心、血尿等是肾脏结石的主要临床症状，其还可能会引发尿毒症等症状，因而临床要采取有效的方式治疗肾脏结石，同时又要配以适当的护理方案才能保障治疗效果。据相关研究资料显示，与女性人群相比，男性肾脏结石的发病率要更高。保守治疗、手术一直是临床治疗肾脏结石的常用方式，如果保守治疗无法缓解患者的疼痛感，又或是结石比较大，就要通过手术加以治疗。虽然能够取得一定的疗效，但手术后极易出现并发症，所以要配置护理干预方案，进一步提高治疗效果。而传统的护理模式可能无法让患者身体和心理的需求得到满足，循证护理可纠正以往护理工作的不足，为患者提供更为优质的护理服务。为此，本文将循证护理干预方案加以分析，以下是详细的研究报告。

1.资料与方法

1.1一般资料

医院一共收治90例肾结石患者，随机将其分为甲组和乙组，每组45例。年龄：甲组22-76岁（46.21±5.43），乙组23-77岁（47.32±5.65）;性别：甲组男性26例、女性19例，乙组男性25例、女性20例。对比甲乙组患者的资料，两组间差异没有统计学意义（P>0.05）。

1.2方法

给予甲组常规护理如下：常规宣传疾病知识;对患者的病情变化进行密切关注;营造良好的住院环境等;常规疏导患者的心理等。在此基础上给予乙组循证护理如下：1）建立循证护理小组，组内成员要具备丰富的临床经验和专业的技术水平，并要加强培训护理人员的肾结石知识，锻炼其护理操作技能。2）开展肾结石护理讨论会，对护理工作中的并发症预防、合理控制饮食运动、提高护理满意度等问题加以总结和分析。3）利用网络手段搜索和查阅相关的文件资料，从中筛选有价值的文献，对循证护理问题提供有力的证据支持。4）密切监测护理人员的护理工作情况，并调查患者是否满意护理工作人员的态度、专业水平等，同时也要对患者的生命体征加以关注，做好相应的病情记录。5）以自制健康教育知识宣传手册，将其发放给患者，提高其疾病认知度，同时以案列、开展相关活动等方式大力全面地宣传健康教育知识，让患者能够更深入地了解疾病的病因、治疗过程以及相关注意事项;护理人员要主动与患者谈心活动，不管是语言、态度还是行为举止都要耐心温和，以此了解患者的心理状态，逐步消除其负面情绪，让患者能够用更积极的心态战胜病魔。

1.3观察指标

观察两组患者的护理结局，以碎石成功率、健康知识掌握评分与护理满意度加以判定。

1.4统计学分析

采用spss25.0软件分析处理本研究的实验数据，计量资料采用标准差（`x±s）表示，用t进行检验;计数资料采用百分比表示，用x2检验，以P<0.05表示数据差异有统计学意义。

2.结果

2.1 碎石成功率与健康知识掌握评分对比

经护理后，甲组患者的碎石成功率为77.77%（35/45），健康知识掌握评分为（68.54±4.33）分，而乙组患者的碎石成功率和健康知识掌握评分分别为95.55%（43/45）和（91.44±3.77）分，乙组明显高于甲组（P<0.05）。

2.2 护理满意度对比

由表1可知，乙组患者的护理满意度明显高于甲组（P<0.05）。

3.讨论

肾结石是臨床比较常见的泌尿系统疾病，其具有非常复杂的发病机制，环境、遗传、饮食、营养不良等均是该疾病的重要影响因素。当前，临床主要用手术治疗肾结石患者，虽然具有较高的疗效，但许多患者经治疗后仍然会有复发的情况，可见比较的护理措施对于疾病的治疗至关重要。本文通过在常规护理工作中实施循证护理干预方案，取得比较明显的效果，不仅能加快恢复患者的疾病，还能避免病情再次复发。循证护理模式从患者的需求出发，并结合相关的文献资料、工作人员的护理经验等作为护理论证，可保证护理工作的规范性和科学性，同时患者身心健康的恢复又能得到较好的保障。本研究结果显示，乙组患者的碎石成功率、健康知识掌握评分和护理满意度明显高于甲组（P<0.05），说明循证护理对于临床肾结石疾病的治疗意义重大。

综上所述，肾结石患者护理中循证护理的应用价值显著，不仅能让改善患者对疾病的认知度，提高碎石成功率，还能促进其护理满意度的提升，值得在临床上推广和应用。

【参考文献】

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