李丽娜，高 珍，王丽杰

（河北能源职业技术学院，河北 唐山 063000）

当前，世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入关键时期，我们已经实现了第一个百年奋斗目标，踏上了全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程。党的十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。而高校的广大党员干部是党和国家教育事业的中坚力量，肩负着为党育人、为国育才的重要使命。教育大计，教师为本，高校党员干部队伍建设是高校党的建设的重要组成部分，是高校实现高质量发展的固基之本、力量之源。

近年来，河北能源职业技术学院党委全面落实新时代党的组织路线，认真学习贯彻习近平总书记关于干部队伍建设重要讲话精神，坚持党管干部原则，落实新时代好干部标准，以建设忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍为目标，不断优化干部教育培养工作机制，构建了源头培养、跟踪培养和全程培养的干部教育培养体系，为建设“省内一流、区域领先、特色鲜明”的省级优质高等职业院校提供人才支撑。

一、高校党管干部队伍建设的重要意义

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视做好新形势下的干部工作。习近平总书记2022年3月1日在中央党校中青年干部培训班开班仪式上发表重要讲话强调，年轻干部是党和国家事业发展的希望，必须筑牢理想信念根基，守住拒腐防变防线，树立和践行正确政绩观，练就过硬本领，发扬担当和斗争精神，贯彻党的群众路线，锤炼对党忠诚的政治品格，树立不负人民的家国情怀，追求高尚纯粹的思想境界，为党和人民事业拼搏奉献，在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹。

高校干部作为高等教育改革发展的重要组织者和推动者.对我国高等教育发展水平的不断提升起了重要作用。随着深化综合改革的历史性变革不断推进，高校干部所遇到的“陌生领域”会越来越多，“本领恐慌”愈来愈强[1]，管理工作的复杂化和专业化都对高校干部的能力和水平提出了更高要求。坚持对干部进行持之以恒、有针对性的制度化日常培养，为党和国家事业发展源源不断地提供高素质领导干部，这是党和国家事业兴旺发达的重要原因之一[2]。因此，切实加强干部培养与管理，提高干部队伍素质，对进一步深化高等教育改革和发展具有重要意义。

二、高校干部教育培养的实践研究

习近平总书记强调，“把方方面面优秀人才聚集到党和人民事业中来，需要打开视野、不拘一格，充分盘活干部资源，把干部队伍和各方面人才作用充分发挥出来。”河北能源职业技术学院党委始终坚持人才强校战略，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持党管干部、党管人才，将源头培养、跟踪培养、全程培养贯穿干部队伍建设全过程。

（一）发挥党委领导核心作用

河北能源职业技术学院学院党委始终坚持社会主义办学方向不动摇，全面贯彻党的教育方针，切实发挥领导核心作用，切实承担管党治党、办学治校的主体责任，强化顶层设计，着眼学院改革发展大局，制定了《河北能源职业技术学院“十四五”发展规划》，履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，为推进学院高质量发展提供了坚强的思想、政治、组织和人才保障。

坚持以政治建设为统领。把党的政治建设摆在首位，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终将正确政治方向、价值导向贯穿办学治校、育人育才全过程。深入贯彻新发展理念，把发展作为第一要务、人才作为第一资源、创新作为第一动力。坚持党管干部党管人才原则，健全完善了人才使用、培养引进、评价激励、服务保障机制。

学院党委注重发挥专家人才激励带动作用，增强教师的职业荣誉感，激发干事创业热情。加大人才引进力度，围绕学院发展目标，创新引进方式，引进紧缺专业、特殊专业、高技能人才。突出政治标准，严格执行干部选拔任用相关规定，注重在重点工作、重大事项中考察识别干部，对表现突出、堪当大任的干部及时提拔使用和晋升职级，在干部选拔、培养、管理、使用和储备上实现了新突破。

（二）强化新入职教师源头培养

新入职教师是学院教师队伍的重要后备力量，是实现职业教育内涵式发展、提升学院核心竞争力的关键性因素。学院党委始终坚持“人才强校”战略并纳入学院“十四五”发展规划中，高度重视新入职教师的培养教育，出台《新入职教师实习管理办法》，制定《年度新入职教师培训方案》，坚持从源头抓起，通过集中培训、轮岗实习、岗位实习，党性教育、岗位能力培养、劳动锻炼等加强新入职教师的培养力度，搭建成长阶梯，通过聘请专家学者、教学名师、企业劳模以专题讲座、现场教学、研讨交流、面对面访谈、参观红色基地、拓展训练、自主学习、小组交流等形式开展政治理论、师德师风、教育教学教法等专项专题培训，提升师德修养和综合素质；机关各职能部门开展以校史校情教育、学院规章制度、教育教学基本技能、师德师风教育、思想政治教育、安全教育培训、劳动实践教育等，帮助新入职教师尽快融入学院，提升履行岗位职责、胜任教学、科研和管理等方面的工作能力，更好的投入到学院教书育人事业中来，为人才强校提供有力支撑。

新入职教师“启航工程”是学院根据自身办学理念、办学定位、人才培养目标，聚焦实习生管理、教师队伍建设、人才培养工作，实现师资队伍高质量发展、可持续发展的“薪火”计划之一。“启航工程”涵盖“一年培养、二位导师、三大阶段、四种锻炼、五项目标”的新入职教师成长“五部曲”，形成入职启航、结对护航、评价引航、实践续航、发展远航的“五航”培养体系，为学院高质量发展提供了坚实有力的青年人才保障。

（三）注重青年干部选拔培养

习近平总书记指出，“优秀年轻干部要有足够本领来接班，加强学习、积累经验、增长才干，自觉向实践学习、拜人民为师。”学院党委高度注重中青年干部教育培养，自2016年起，为全方位提高中青年干部队伍素质能力，学院通过实施搭建“导师帮带”“学习交流”“挂职交流”3个平台，开展每周工作交流、每月读好书、每学期课题调研、每学年集体活动、每年考察学习5个专项训练活动，注重提升政治素质、专业能力、道德情操、工作作风和廉洁自律5方面素质，培养忠于事业、精于业务、勇于担当、敢于创新、乐于奉献5种工作精神的优秀中青年干部“3555”工程，不断加强理论知识、管理水平、创新能力、团队协作等方面的培养，完善中层干部队伍的梯队建设，为学院的科学发展提供可持续的组织保证和人才支持。

在日常管理过程中，制定后备干部信息库，建立合理的干部梯次结构，科学确定在职、后备和重点培养干部的比例，对40岁以下科级干部实行动态管理、长期跟踪培养。统筹兼顾近期工作和长远发展需要，及时把德才兼备、教职工认可、潜力突出的干部纳入后备培养。建立后备干部定期调整补充机制，把实践检验不符合要求、不宜继续储备的及时调整，确保干部使用上有梯队、选择上有空间。

（四）完善中层干部教育培训体系

学院党委聚焦干部教育培训新形势新任务新要求，将学习宣传贯彻党的十九大及十九届历次全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿中层干部教育培训全过程。学院制定了《2020-2023干部教育培训实施方案》，围绕培养造就政治过硬、品德高尚、业务精湛的高素质干部队伍，以理论武装、党性教育、能力提升、政治素质、规矩意识与工作规范、实践锻炼为重点，建立中层管理干部教育培训体系。通过党史学习教育、三会一课、主题党日、廉政党课等多种形式，不断提升干部理想信念，坚定政治立场。

注重突出专业素质培养，采取走出去、请进来的培训方式开展培训。从2019年起学院连续选派中层干部到国家教育行政学院参加能力素质提升培训，利用国家教育行政学院网络学院、河北省网络干部学院等组织50多名干部参加专题教育培训；在走出去的同时学院积极聘请高水平知名专家、教授学者来校培训讲座，利用开滦党校举办多形式主体班次契机列席旁听各类培训，依托高校培训资源，加强干部教育管理能力培养，深化对职业教育发展规律的认识，提高依法治校能力。

（五）搭建党员干部干事创业平台

学院党委始终把实践实干作为历练干部成长的最好平台。注重通过挂职锻炼、脱贫攻坚、疫情防控、重要教育教学改革等重点任务和艰苦环境中检验干部担当作为和干事创业能力。注重在一线岗位工作实效和重大任务、关键时刻识别考察干部。对脱贫攻坚和疫情防控工作中表现突出的干部给予职务晋升和提拔使用，保护干部干事创业的热情，激发担当作为的激情。

围绕“教师队伍综合能力素质提升”这条主线，通过“青蓝工程、登高工程、灯塔工程”三大培养工程，搭建骨干教师、专业带头人、教学名师专业发展平台。围绕辅导员队伍素质提升和职业能力培养工作，通过“毓秀培养计划—骨干培养—精英培养”三层次培养体系，加强辅导员队伍专业化、职业化建设。围绕管理干部素质提升，通过实施干部培养启航计划，对新入职干部、中青年干部、中层干部实施“启航工程”、“3555培养工程”和“薪火工程”搭建干部干事创业平台。

三、结语

高校干部教育培养要始终贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持党管干部原则，围绕立德树人根本任务，遵循干部成长规律，突出政治素质，用新时代好干部标准选拔干部、培养干部、使用干部，注重发现和培养选拔优秀年轻干部，用好各年龄段干部，逐步形成老中青相结合的干部梯队配备。要通过加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，推动广大干部严格按照制度履行职责、行使权力、开展工作[3]。高校应通过搭建高校干部教育培养体系，使干部培养管理机制贯穿其从初入、成长、成熟、成才的全过程，从而实现对干部的全生命周期培养管理，切实担负起干部教育培养政治责任，打造作风正、业务精、有朝气、有魄力、富于创新精神、堪当发展重任的干部队伍。