APP下载

用尽全力,拥抱自己

2022-03-05郑思雨

中学生博览 2022年4期
关键词:插班生冷暴力施暴者

郑思雨

我曾经那样真切地感受到歧视、冷落、嘲讽。在亲眼看到了那些别人口中如花儿一般的少年做出的那些举动,我选择了逃避和远离。世事变迁,今天,当我再次看到那个曾经被他们校园暴力的男孩时,脑海中的记忆如泉水般浮现出来。

睿是一个插班生。在高三那年转入我们班。刚开学,他邋里邋遢的面容和一口浓厚的乡音就引得全班大笑。大家丝毫不顾及台上男孩的怯懦与紧张,放声大笑着,好像凭此,就可以显得比别人更高一个等级。

睿被安排在了我们班一个不起眼的角落,没有人去关注这个乡下来的插班生。只是过几天一次争吵,彻底将他推到了风口浪尖上。那是一节安静的自习课,后排突然传来班长陈佳佳叫嚷的声音:“李睿,你天天不洗脚吗?为什么脚那么臭?”全班同学顿时窃窃私语起来。“我就说最近后面怎么总是飘来恶臭味,原来是你啊!”“你们乡下人天天都这么脏吗?”睿被他们指责得很尴尬地站在那里,吞吞吐吐地解释道:“对不起……我有脚气。”

自那件事后,大家对睿的态度由不理睬变成了冷嘲热讽。上课,睿回答问题时就会有一大群人在底下咳嗽,嘲笑他不够标准的普通话和邋遢的穿着;睿经过他们的座位时,他们会故意地往他身上喷香水,还一边遮鼻子一边大声抱怨道:“你这也太臭了吧?”我实在看不下去了,本能地想找那群人理论,却还是犹豫了。还是算了吧,帮了他,我也许就成了全班的敌人。

在我的印象中,他一直都是一个人独来独往。他也从未和班里的人有过多的交流,可尽管如此,我还是常常听到班里的同学在背后议论他,说他乡巴佬,没素质。很多时候我回想起这段时光,都会偷偷地为这个男孩感到难过。

我对睿的愧疚从一节普通英语课开始。作为老师得意的门生,我必须在每节课前3分钟抽背学生单词,那天,轮到了睿。我走到他面前,他有些胆怯地告诉我没背,能不能下课再来。可能是心情不好的缘故,又或者是觉得他好欺负,我当时就吼了他:“背单词这么简单的事情你都不能按时完成吗?”全班顿时安静了下来,我开始后悔不该对他那么说话,想和他道歉,最终却碍于面子悻悻地回到了位置上。

那一整节课,我都在愧疚和自责。我觉得自己成了曾经自己最鄙视的那种人,践踏别人的尊严,我觉得我和他们一样,成了冷暴力的一分子。

放学后,我找睿道歉,有些不好意思地对他说:“对不起啊,不该那么冲你的。嗐,都怪我性子太急了,你别往心里去。”睿抬头看了看我,略有些腼腆地说:“没关系啊,你还是这么久以来,唯一一个和我道歉的人。”他说他从小就因为脚气被同学嫌弃,父母带他辗转全国各地仍然没有办法,又因为性子胆小懦弱经常被同学欺负,人们总觉得欺负他就能显示自己的强大,却不知道自己早已成了随波逐流的一分子。

我不知道该怎么安慰他,毕竟我不是他,我不知道被校园冷暴力到底是什么滋味,我只好轻轻拍拍他的肩,对他说:“加油,我相信你。”

那学期末,睿告诉我他要转学艺术了。畢竟以他现在的文化成绩,想上一个一本很难。我给他加油打气,他笑了笑说:“当拿起画笔的那一刻,我才知道,我开始为明天奋斗了。曾经在黑暗中不知道咽下了多少泪水,不知多少次埋怨自己的生理缺陷,恨自己不能和他们正常相处,突然就释怀了。现在只想为自己奔一个前程。”

我们都只是一个平凡人,可以选择自己的朋友,但请对别人多一点尊重,不要因为别人讨厌,你就讨厌,别人排斥,你就排斥。我们可能真的不知道,这些带刺的话语和行为,会让别人用多少力气才能遗忘。

要用尽全力吧。

做温暖的旁观者

◎倾听/秦函(张家界市第一中学)

在我们成长的过程中,似乎总会遇到这样一个身影:他们总是独来独往,身边的同学对他们避之不及;他们时常被同学打趣,开一些恶趣味的玩笑,或被嘲笑长相,或被取笑身材、身体异味等;他们没有话语权,总是异常的安静和沉默。很多年之后的今天,这被称之为“校园冷暴力”,指的是发生在校园内外,师生或同学间非肢体的攻击行为,包括歧视、嘲笑、羞辱、漠视、孤立等,虽没有身体伤害,但严重影响受害者的心理健康,这与普通校园暴力行为存在较大区别。

故事中,我们看到了两个主角——睿和“我”。“我”是最初的旁观者,看到睿遭受校园冷暴力,心中有为之打抱不平的愤慨,虽迫于人际压力未能及时制止,但心中存有满满的正义感;后来一次偶然的事件,让“我”鼓起勇气向其道歉,让睿感受到了为数不多的温暖,彼此都收获了一段友谊。

旁观者是校园暴力事件中的大多数,害怕被波及成为“全班人的敌人”,所以选择什么也不做。这让我想起了绘本故事《假装没看见》,讲述了阿钝总是被“讨厌鬼四人”欺负,作为非施暴者和受害者的“我”在某一天被迫成为了“讨厌鬼四人”的同伙,逼迫了阿钝去偷东西,“我”从最初的旁观者,瞬间成为了阿钝的施暴者,同时也是另一个受害者,引发了灵魂拷问:当校园冷暴力事件发生时,并非施暴者和受害者的我们,真的要置身事外吗?显然,不行。

面对校园暴力,我们可能无法做到少一些“睿”这样的受害者,但我们可以做到多一些“我”这样的旁观者。我们要做到绝不参与,克服从众行为,面对受害者绝不跟风嘲讽,鼓励他们寻找专业帮助,能够平等、礼貌地对待他们,温暖他们;我们可以鼓起更大的勇气适时提醒、及时劝阻施暴者,大声地给予受害者安慰和鼓励,最好的方式可能就是接纳他/她,与他/她做朋友,如果有更严重的侵害行为更要及时保留证据或向110求助。

爱是相互的,善意是流通的,面对暴力事件,让我们每一个“旁观者”都能鼓起勇气大声说出来,温暖身边的每一个生命。

编辑/苗嘉琳

猜你喜欢

插班生冷暴力施暴者
家庭冷暴力到底有多可怕
遭遇冷暴力,如何“有效”应对
青瓦台常驻记者吃霸王餐?
酷虫学校·狼蛛来当插班生(第四章)
酷虫学校·狼蛛来当插班生(第五章)
酷虫学校·狼蛛来当插班生(第二章)
酷虫学校·狼蛛来当插班生(第一章)
“白丝带”,协助家庭暴力施暴者开展“自救”
你的冷暴力会耗尽我所有的爱
遭遇配偶冷暴力,你会依法维权吗?(一)