席 伟，平原野，张雅雯

(郑州师范学院 初等教育学院，河南 郑州 450044)

0 引言

国家自然科学基金青年项目是青年科技工作者独立开展基础研究、进行创新研究实践的有力保障，为推动国家科学技术研究与经济建设的发展起到重要的作用。如果能够获得青年基金资助，不仅代表着自己的科学基金项目获得了同行评议专家的认可，也表明申请书的撰写符合逻辑性、规范性以及科学性的要求。近年来，随着我国博士和博士后人数的迅速增加，大家申请青年基金项目的积极性越来越高，竞争也日益激烈。因此，对于首次申请科学基金的青年学者来说，怎样写好申请书是他们普遍关注的问题。选题的质量好坏直接决定着创新研究与科研实践能否取得创新成果。本文针对青年基金项目写作过程中存在的一些不足，探讨了理工学科项目选题应把握的原则、范围以及注意事项等问题，以期为青年科技工作者提供一些有益的参考。

1 选题来源与范围

国家青年科学基金项目选题范围最好要基于硕博士学习期间科研工作过程中所发现的问题得以延伸,或在已有研究基础上进行新领域的拓展[1-2]。选题范围需要把握以下2项原则。(1)以问题为指引，要选择对社会、科技以及经济发展有较大影响的选题；从实践出发，进行理论层面的探讨,新的理论成果又会为现实问题提出指导意见。(2)以理论为指引，重点关注某一领域的热点问题，选取具有重大影响的课题；从学科的角度出发，发展出能够指导实践问题的新学说。

俗话说“生活中本不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛”。申报书撰写之前，首先要明确一个科学问题，也应围绕着怎样解决这个科学问题来设计整个项目书。可见，科学问题的提出需要科研人员在理论研究、实验测试以及生产实践过程中擅于发现问题。项目选题需要对该领域的国内外研究有全面深入的了解，掌握如何科学地进行项目选题，找准切入点和方向。一般来说，科学问题主要有3个来源：(1)研究过程中或者学科交叉领域新发现的问题，也可以产生新的研究方向；(2)前人研究基础上或者是阅读文献过程中发现仍然没有处理的难题，不仅可以提出新的理论以及新的方法，还能把新的理论和方法与现实联系起来，进行创造性地发展；(3)为解决某一问题而得出的更好思路和方法。同时，选题来源也需要注意：(1)以科学问题为导向，不要以技术为导向，立足分析、观察与科学实验；(2)避免雷同、相近、自己不擅长的领域；(3)避开同行竞争，优先考虑未做过、做得少的研究方向；(4)紧跟科学基金《项目指南》中鼓励的研究领域，选择自己有研究基础、能发挥本人学术优势的课题；(5)遵守“人无我有，人有我精”等原则；(6)注重多学科的交叉融合，更容易受到专家的青睐。

2 选题要求与原则

2.1 选题要求

2.1.1 选题适中

历年青年科学基金项目同行评议反馈意见中都存在着“选题不明确”“选题意义不大”以及“选题过大”等问题[3]。有些基金项目选题过大，把研究面铺得很广，没有聚焦问题核心，研究目标比较分散，很难达到预期目标，可行性不强；有些项目又选题过窄，单一的研究内容，简单的研究方法与技术路线，更别说解决科学问题取得创新成果。因此，针对目前选题内已有的“远、难、高、空、大、假”等问题，倡导选题满足“近、易、低、实、小、真”等要求，即选题要适中。特别是对青年基金项目来说，应选择某一类为重点，做到小题新作、小题精作、小题深作[4]。同时，选题与科学目标、研究内容相契合，构成一条主线，使得专家学者清楚你要研究什么、怎样研究。例如，地球科学领域中对金矿进行研究，选题可以细化为造山型金矿，选择其中一个典型矿床进行解剖，以点到面。但是也需要注意选择的研究对象要具有普适性，不能过于小众，才能令人信服。

2.1.2 关注《项目指南》

根据青年基金的《项目指南》，仔细阅读项目申请的原则、对象以及条件等分项内容，合理进行选题。其中需要特别关注：(1)申报政策与要求，即新的规定与变化；(2)资助的范围，即重点与优先资助领域；(3)明确资助导向、思考选题范围；(4)符合以科学问题属性分类的申请与评审要求。

2.1.3 有研究基础

青年基金项目旨在通过一些研究方法进行科学研究来解决某一科学问题，从而最终实现技术或者理论上的创新。一是要求对相关领域的理论知识充分地理解；二是要求对有关方面的技术或者方法充分地了解，尤其是对现有问题的不足应有深刻的认识。项目申请者需要在选题所涉及的相关方面有相应的研究基础，这样不仅更容易打动专家，也能让专家相信获得资助后可以快速开展工作，如期取得创新成果。因此，申请青年科学基金的选题需要基于对选题领域有绝对的了解，也就是说不仅要多读文献，也要结合自身硕博士的科研经验等已有的研究基础。

2.1.4 体现学科前沿和项目特色

通过分析国内外研究已取得的成果，避免重复研究，在前人研究的基础上进行探索，这就要求项目申请者在选题时要体现学科的前沿。如果能够应用不同学科理论，从不同学科的角度出发，利用并发展新技术、新方法以及新工具，则更容易突出项目申请的亮点以及项目特色，从而获得专家认可和基金的资助。

2.2 选题原则

2.2.1 科学价值

课题的选题应与国家发展战略相适应，选取急需解决的、实用性强或应用范围较广的基础性研究来开展工作[5]，主要涵盖国家战略需求、国际科技竞争、经济社会发展需要以及资源条件约束等。例如，面对国内新能源产业的快速崛起，我国对Li-Be等稀有金属需求日益增长，供需矛盾日益突出，很大程度上依赖国外进口，随时面临着被国外“卡脖子”的窘境。因此，地球科学领域中矿床学项目申请，可以从瞄准我国稀有金属等战略性资源需求出发，开展相应成矿规律与预测等基础研究工作。

2.2.2 科学性

科学性体现在项目选题符合现代科学理论[6-8]，即以可靠、真实的事实为基础，或以基本的理论和原理为依据的科学问题，有可能通过某些研究方法或手段得以实现。选题的科学性具体表现在4个方面：(1)应以被科学实践反复证明的客观规律为基础；(2)应符合科学思维的要求；(3)选题中提出的科学假说以及检验方法是否合适，研究对象与研究方法是否合理；(4)是否具有解决科学问题的可能性。如果需要解决的科学问题较大或者需要投入的时间精力更多，要在3年的有限时间以及有限的资金支持下完成科研工作与任务，所面临的压力可想而知。

2.2.3 创新性

创新是科学研究的灵魂，就是在探究科技发展和演变的基本法则时，要解决空白点、成长点、突破点、科技前沿以及跨学科等问题[9]。通过独特视角，采用独特的方法进行首次或者填补空白等方式的科学研究。具体体现在对一些还没有解决的或没有完全解决的问题，在经过研究后能够获得新成果、新方法、新理论、新概念、新设计、新思想、新观点以及新见解，这都是值得研究的。创新性通常由易到难可划分成4个等级：(1)老方法(旧理论)对老问题研究，即有限创新，就是通过已有成熟的理论直接套用在其他的科学问题上开展工作，当然所能获得的创新必然是有限的；(2)老方法(旧理论)对新问题研究，即应用创新，把世界前沿科学理论和方法与中国的现实联系起来，创新发展理论与方法；(3)新方法(新理论)对老问题研究，即方法创新，在自己以及前人研究基础上开展了新的研究，取得了新的进展；(4)新方法(新理论)对新问题研究，即学术思想新颖，提出了新方法、新学说以及新理论，也可以是开展了原创性的研究工作。

2.2.4 可行性

青年基金项目选题所要考虑的方方面面，更像是一个系统工程。选题不仅要满足理论上可行，即基于成熟的理论，也要符合技术上可行，包括传统的成熟方法以及特色的新方法，另外还需要设备材料可行、知识技能上可行、研究力量可行、仪器与设备等实验条件的可行。只有这样，才可保证所选科学问题的顺利解决，并能取得原创性的研究成果。

3 注意事项与建议

3.1 选题适中

针对有些青年学者首次参与科研项目申请，把握不好选题大小、选题深度与选题内容等问题，依托单位可针对性地开展专场培训，邀请本学科领域内的同行与有关专家从项目评议人的角度“诊断”并进行探讨。通过这些措施，帮助青年科研工作者解决了在申报选题上的问题或困惑，可以显著提升项目申报的质量。

3.2 开展交流活动

青年学者首次开展独立科学研究经验不足，依托单位可以通过开展科研合作、学术交流以及学术报告等形式，不仅可以帮助他们明确研究思路、完善知识结构、开拓学术思维，还可以避免一些低水平的跟踪研究或重复研究项目，从而能够科学合理地开展项目选题工作。

3.3 提升创新性

为提升青年基金项目选题的创新性，依托单位要不断引导青年科技人员通过多看与多写综述性论文以及申请书，多听多学科研报告与学术会议，通过确定科研的方向，把握学科发展的趋势，重视学术的累积，对问题深入反思，从而不断提高青年学者的科研创新能力。另外，创新性更体现在项目申报书的科学问题上，要么是前人还未涉及的工作，要么是前人工作还有发挥的空间可以获得突破。

3.4 注重学科交叉融合

目前，随着产业变革和科技革命的突飞猛进，科学研究范式快速转变，学科的交叉融合在学科发展中也是大势所趋。以大数据为代表的信息化快速进步，获取、存储、传输以及利用知识的方式都产生了巨大的改变，知识创新与迭代更加迅猛，这些都对传统学科带来了颠覆性的影响。这就要求青年学者要注重边缘科学的学习，依托单位也要帮助他们寻找交叉学科的结合点，发现新的科学问题，拓展新的领域。

4 结语

综上，要想写好青年科学基金，需要注重学习必要的写作知识，掌握项目写作的要求与重点。对项目选题的提炼与优化，直接决定了项目申请过程中创新性能力的高低，能否取得创新性成果的关键，关乎着基金项目能否获得最终的资助。因此，项目选题需要青年学者的认真对待，同时也是申请者自身实力的体现，唯有用心实践，方能实现科研的理想与抱负。