姚锦清

摘要：在小学教育体系中，比较主要的组成就是小学语文教学，其会对小学生的成长和发展产生重要的影响。为了让学生在良好的氛围中学习，强化学生的体验，教师需要组织学生参与多元化的活动，对教学方式加以创新。学生在教师的指导下能够深刻理解文章内容，还能够形成较强的写作能力。因此，小学语文教师需要加强将阅读与书写结合起来，以顺利实现教育目标。

关键词：小学语文;读写结合;教学策略

在逐渐推进教育改革的背景下，小学语文教学逐渐暴露出了多方面的问题。在语文教学中，比较关键的教育内容就是书写作教学，如何提升学生的书写能力已经成为教师关注的重点，并对其展开了深入的分析和研究。紧密结合读写教学，能够对整体教育质量提高产生积极的影响。因此，小学语文教师需要注意多观察学生，对读写的教学方式加以创新，吸引学生主动参与课堂。

一、小学语文读写结合的重要性分析

对于小学一年级的学生来说，识字、写字是阅读的重要基础，也是此阶段教学的主要内容，其与整个义务教育阶段的教学内容相贯穿，教师通过紧密结合阅读与书写，能够为学生带来全新的感受，使学生仔细品味文章的语言，从而写出规范字，明确不同字的含义，学会应用这些字，增加学生的知识积累。如，在教学一些形近字时，教师可以根据汉字的结构原理来实施教学，主动与学生沟通，让学生能够结合上下文的内容扎实的记住知识，准确把握汉字的结构，从而加强主动加强练习，有效提升学生的学习效果。……