刘倩婧 李 勇 董淑敏

新时代的人才培养不仅要靠高校润物无声的教育，也离不开家庭教育潜移默化的熏陶。正如教育家苏霍姆林斯基所说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。”[1]家庭和学校在育人方面目标的同向性，决定了只有家校携手、合力育人，才有可能实现教育效果最优化。大学生心理健康教育作为大学生思想政治教育的重要组成部分，具有十分重要的作用。要充分认识家校联动对于大学生心理健康教育工作的意义，树立家校联动理念，合理构建家校联动模式，从而有效推动高校心理健康教育工作发展和大学生心理素质的提升。

一、家校联动对于大学生心理健康教育工作的意义

（一）是推进大学生心理健康教育工作的迫切需要

健康的心理是大学生在校期间正常生活、学习和工作的基本前提和根本保障。随着改革开放的不断深化、社会环境的日趋复杂、生活节奏的逐渐加快和外来文化的强烈冲击，当代大学生需要面临更多的外界压力和挑战，心理上呈现出多样性、复杂性的特点，心理素质有待提升，具体表现为自我约束力差、耐挫折能力弱、人际交往困难等。因此，加强大学生心理健康教育成为高等教育的当务之急。新时代带给大学生心理健康教育新的机遇和挑战，迫切需要社会、高校、家庭多方给予高度重视，助推大学生心理健康教育工作与时俱进、不断发展。……