宋云凤

德育是践行素质教育的最佳手段，是落实立德树人根本任务的主要途径。在传授小学语文知识的基础上开展德育，有助于深度践行素质教育。小学一年级的学生正处在思维发展的起始阶段，思维时常不受主观控制而出现跳跃，适当进行思政教育可以培养学生正确的三观和良好的道德品质。小学语文是传授基础知识和传承思想道德的重要学科，如何通过德育培养小学生的良好品质，需要教师探索多元化的渗透路径。

一、在语文教学中渗透德育的意义

（一）提升学生道德品质

德育是一种品德教育，是以立德树人作为根本任务的综合性教育活动。在教育改革过程中，德育能体现出时代的发展特征。小学一年级学生进行德育，可以对小学生的性格、道德品质产生积极影响，从而达到丰富其情感表达，规范其学习、生活习惯的教育目的，培养学生良好的道德品质，使之树立正确的价值观。比如，在实际的授课过程中，教师通过宣扬长征精神、雷锋精神、王二小精神等，并结合当代优秀青少年全红婵荣获奥运金牌和五四奖章的先进事迹，激发小学生爱国情怀的同时弘扬优秀精神品质，使之受到触动，形成正确的价值观。教师要从教材出发，发掘各种德育素材，适时开展品德教育，加强师生互动，既能加深学生对基础语文知识的理解，又可以落实立德树人根本任务，在完善道德品质的同时，扩大教学成果，促进学生思维发展，助力其健康人格的形成。……