王庆爱

德育包含思想道德教育，人生观、价值观、世界观教育，爱国主义教育，社会法律教育等诸多方面的内容。为了将德育充分融入化学教学，需要教师结合学生的特点和学科特色，在初中化学教学中对德育内容进行有效渗透。初中阶段是学生生理、心理处于不断变化的时期，教师一定要在这一关键时期帮助学生树立正确的三观，养成良好的思想道德素质。教师在学生学习的过程中要发挥主观能动性，帮助学生养成良好的学习行为习惯，形成优秀的思想道德品质。

德育本质是立德树人，强调教师在教学过程中要让学生明确道德观念和树立人生价值。在学生基础教育阶段重视对学生思想道德品质的教育是教学的重要任务，是新课标改革的重点。目前我国学校教育中的德育工作还存在一定缺陷，影响了学生全面健康的成长。认识到德育在化学教学中的重要性，采取有效措施并在化学教学过程中适时渗透德育，是化学教师的主要任务之一。

一、德育与初中化学教学结合的必要性

对学生的思想道德教育不仅关系着学生未来的发展，更关系着国家的发展和民族的未来。初中学生处于生理、心理不断变化的成长关键时期，对这一阶段的学生进行思想道德教育是教师的职责所在。德育与化学知识结合可以培养学生的科学素养；德育与化学历史结合，可以培养学生的化学学习兴趣；德育与化学实验结合，可以培养学生的动手能力和操作能力。……