河北省邯郸市第三十二中学 莘彬锋

探究分子运动现象实验是人教版《化学》九年级上册的内容，课本原有实验消耗药品较多、造成浪费，用时长且污染空气，为此我做出如下改进。

【实验器材和药品】橡胶塞、500 mL 透明塑料瓶3 个、800 mL 透明塑料瓶1 个、医用输液管2 条、医用输液器2 个、注射器2个、吸管若干、脱脂棉、胶头滴管（放于烧杯中）、盛放废液的细口瓶、抹布；蒸馏水、浓氨水、酚酞溶液。

【组装器材】装置一：如图1，在橡胶塞上打一个孔，将医用输液管插入孔中，橡胶塞上端的输液管连接注射器（注射器中吸入适量浓氨水）。在500 mL 透明塑料瓶底部放上浸有酚酞溶液并晾干的脱脂棉，之后用橡胶塞塞紧瓶口。

装置二：如图2，在橡胶塞上打一个孔，将医用输液管插入孔中，把2 根吸管用透明胶带绑在输液管两侧，吸管侧面固定上浸有酚酞溶液并晾干的脱脂棉，分别标记为A 和B。橡胶塞上端的输液管连接注射器，实验前注射器中吸入适量浓氨水。

装置三：如图3，组装相同的两套装置：在橡胶塞上打一个孔，将医用输液器插入孔中，把1 根吸管用透明胶带绑在输液管一侧，吸管上固定上浸有酚酞溶液并晾干的脱脂棉，实验前用蒸馏水将脱脂棉全部湿润，然后将橡胶塞塞入500 mL 透明塑料瓶口。输液器中事先装入少量浓氨水，以便于往塑料瓶中滴加浓氨水。

图1

图2

图3

【实验过程】实验一：验证浓氨水能使无色酚酞变红

取装置一，用注射器往塑料瓶中的脱脂棉上滴加浓氨水，观察现象。可以看到脱脂棉变红，说明浓氨水能使无色酚酞变红。

实验二：探究分子是不断运动的

取装置二，在A 侧脱脂棉上滴加少许蒸馏水，全部润湿脱脂棉，B 侧脱脂棉上不滴加蒸馏水，观察现象。发现无明显变化，说明水不能使无色酚酞变红。用橡胶塞塞紧800 mL 透明塑料瓶口，观察现象。发现两侧脱脂棉均不变红，说明瓶内空气中的物质不能使无色酚酞变红。用注射器往塑料瓶中滴加浓氨水，观察现象。可以看到A 侧脱脂棉自下而上依次变红，B 侧脱脂棉不变红，说明氨气不能使无色酚酞变红，浓氨水挥发出的氨分子运动到A 侧脱脂棉上，溶于水形成的氨水能使无色酚酞变红。

实验三：探究分子运动速率与温度的关系

取装置三，将两个塑料瓶同时分别放入热水和冷水中，打开输液器开关滴入等量浓氨水，观察现象。可以看到两个塑料瓶中的脱脂棉自下而上依次变红，且在热水中比在冷水中变红得更快，说明分子是不断运动的，而且温度越高分子运动速率越快。

实验完毕用少量自来水清洗塑料瓶，废液倒入细口瓶回收，用于浇花。

【实验评价】实验在相对密闭的容器内进行，减少了空气污染，实现了绿色化；实验时间短，所用药品较少，实现了微型化；脱脂棉依次变红能让学生感受到分子运动的过程；实验改进思路为之后探究二氧化碳与水的反应奠定了基础；增设了温度对分子运动速率影响的对比实验，使抽象问题形象化。