郭霁瑶

家住日本神奈川县的王女士，前段时间因为孩子的语言问题有些困扰。由于长期在日本，孩子的中文能力堪忧。不仅如此，因为学校的日本老师英文发音不够标准，王女士也很担心孩子未来的英文口语能力。为此，她下载了中国某在线语言培训APP。每周三下午会有固定的半小时英文外教课，周五下午则是中文绘本阅读课程。

像王女士这样的华人家庭还有很多，甚至一些海外当地的居民也开始使用中国在线教育产品。欧美以及亚洲其他国家都有中国在线教育的身影。他们或是在北美，教华人家庭的小孩学习中文;或是在日本，教日本学生学习英文;抑或是在印度，教印度青年考公务员。国内教培涵盖的几乎所有品类，出海业务都如法炮制。

2021年，“双减”政策落地，此前一路狂奔的教培行业结束了野蛮生长，诸多在线教育企业的日子一落千丈。

当庞大的国内教培市场遇冷，一些企业将目光放到海外，开始在广阔的国际市场中寻找机会“淘金”。

出海是不是当下在线教育的“救命稻草”？教育出海又面临着怎样的机遇和挑战？

“中国教育出海其实很早就开始了，只是2021年的政策调整，让人们再次把目光投向海外。”教育行业风险投资机构蓝象资本投资副总裁焦念韬接受《中国经济周刊》记者采访时介绍说，中国教育出海最早可追溯到2005年至2006年间。“当时是資本先出海，一些比较大的教育企业，包括主流的VC开始投资海外的教育企业。”

据他分析，真正意义上的教育企业业务出海，则要从2012年移动互联网时代开始，而这近10年的时间也主要分为三个阶段。……