艺术职业教育发展现状与未来发展性研究
2022-01-13薛程伊
安家(校外教育) 2022年12期
薛程伊
中图分类号:G4 文献标识码:A
习近平同志在第十九次全国代表大会上庄严宣告:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”作为一名高中美术老师以及一名合格的中国党员,我们必须去学习以。中国特色社会主义文艺也进入了新时代,其指导理论是新时代中国特色社会主义文艺思想,亦即习近平文艺思想。习近平文艺思想也成为我们教育事业的指导思想。
艺术职业教育是在整个教育环节中不可缺少的一部分,其形式、方式、种类繁多,但并不系统也没有一定的教授模式,形成了多样化的丰富的教育氛围。作为高中美术还是针对于应试教育,但最终这个行业所要面对的群体以及受众可不是这么单一的,例如美术与生活、美术与时代、美术与市场、美术与理想信念、美术与历史经验、美术与文化传统、美术的内容和形式、美术的风格和创新、美术的价值观等等,等等。
一、山东高中美术教育的现状
一)、山东高中美术简史
2008年我参加高考,年初我便背着画具踏上了艺考的征程。那个时候艺考还没有进行改革,在硕大的广场里面挂着各个学校的横幅,门口有发招生简章的,我们要自己筛选学校以及安排考试时间然后进行现场报名,针对不同学校的考试内容准备不同的素材。比如说有些学校是头像写生、照片写生、默写,速写写生、默写、场景,水粉静物写生、默写、半默写、风景、创想等。
艺术类院校和综合院校的考试内容就有很大的不同,艺术类院校都有自己独特的考题内容,大相径庭,考量同学们各个方面的才能。……
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