戴志燕

（扬州职业大学体育学院，江苏扬州225000）

现如今，人们的物质生活水平得到了显著提高，运动成为健康生活方式中的不可或缺的组成部分。随着人们对运动方式的不断追求，休闲体育运动由此进入人们的视野，成为部分城市人群钟爱的运动方式之一。

休闲体育顾名思义就是人们在休闲的时间强健体魄、锻炼身体，保持积极心态，创造良好生活情趣的一种体育运动方式。在高校体育教学中引入休闲体育运动，具有极其重要的现实意义。

大学生是时代的弄潮儿，始终追逐着各种时尚，也是休闲体育项目最积极的追随者与参与者，他们对于参与各类时尚的休闲体育抱有浓厚的兴趣，这符合青年人求新求异的个性。高校体育教学也不能一成不变，更不能只提供给学生在其小学、初高中学段早就学习掌握了的田径、体操、篮、排、足等教学项目。高校体育教学如何吸引新时代大学生，体现出高等教育的超然地位，这是每个高校体育工作者首先必须予以思考与必须求解的问题。其中，在高校体育教学中开设休闲化体育教学内容已然是大势所趋，且势在必行。

1 现行高校体育教学存在的问题

1.1 教学内容单一，缺乏时尚元素

学生进入高校学习后，每个人都已经选定了自己的专业方向，体育教学方向也随之发生了变化。但一些教师并未过多地关注这一问题，依然是按照传统的体育教学方式开展教学，所设置的教学内容也较为单一，未能适应学生的实际特征，针对性不强，无法调动学生的兴趣［1］。……