信息技术与人工智能基础课程中融入课程思政的探索与实践

2021-12-31李腾路亚

科学咨询 2021年22期

李腾路亚

（重庆电子工程职业学院重庆 401331）

一、概述

信息技术与人工智能基础课程是当前所有专业都要开设的公共必修课程。该课程不仅具有基础性和工具性，同时课程又具有丰富的思想性和文化内涵。它是培养学生可持续发展能力，提升高职学生计算机应用与人工智能知识素养，锻炼计算机基础操作能力，促进学生职业能力的培养和职业素质的养成以及进行人文素质教育和思想素质教育的一门关键课程。通过本课程的学习，学生明确计算机应用与人工智能的发展离不开改革开放，离不开四十年来党和国家的一贯支持，从而增进学生对本专业、本行业的了解，坚定学生的专业自信，进一步培养学生创新精神、工匠精神。本课程具有综合性、实用性、导向性、基础性的特点。

二、将思想政治教育与课程教学进行有机统一

信息技术与人工智能基础课程首先对课程教学目标进行明确和优化，将思想政治教育目标与课程教学目标进行有机统一，将思想政治教育理念与课程教育理念有效对接，智育与德育进行充分融合。在课程思政的教学目标引领下，改进教学内容，大量引入含有思政内涵和德育内容的案例素材，通过对这些案例素材的文档处理操作，在潜移默化中引导、启发和感染学生，对学生的思想、情感和行为塑造和培养。