兰建军

（广西河池学院图书馆 广西河池 546300）

一、引言

MOOC就是我们常说的“慕课”，MOOC模式的理念是开放共享，将传统的教育体制中存在的局限性打破，用全新的模式传播知识，在信息化的时代下，MOOC已经逐渐成为了主流发展趋势。由此可见，MOOC将会成为高校图书馆信息服务的主要发展前景，高校如何抓住机遇，通过创新信息服务的模式提升图书馆信息服务水平，进而达到促进高校图书馆长远可持续发展的目标。

二、MOOC环境下高校图书馆信息服务的变革

（一）学习方式

在MOOC环境背景下，传统教学课堂的客观记忆方法已经逐渐被知识的实践教学所替代，与传统的网络教学模式相比较，MOOC模式更重视学习环境的开放性，相关课程之间的关联性很强，在整个学习过程中时刻贯穿学生与教师间的互动模式。此时，高校学生应当在保持传统学习方式的同时，掌握新的学习方式、适应新的学习环境。MOOC环境下高校学生的学习方式，首先表现出交互性增强的特点，学生的最终目的就是获取更多的知识，因此学生会逐渐放弃相互独立及竞争的行为关系，反而更加倾向采用合作的相互促进式学习行为，无论是学生之间的多对多讨论，还是学生与教师之间的讨论，都有利于提升学生的知识掌握效果。其次表现出凸显的学习自主性，MOOC平台面向的学习对象逐渐发展向全社会范围内，希望能用更加灵活的时间对知识空缺进行补充，学习自主性大幅度提升。教师不是教学过程的主导者，而是帮助学生达成学习目标的引导者。……