赵宏伟

（北京市科学技术研究院 北京 100084）

随着时代发展，学校的教育体系也在不断创新。百姓宣讲是党在新时代理论武装工作的重要组成部分，也是作为推动党的理论传播大众化的有效载体和思想宣传的创新品牌。百姓宣讲在弘扬社会主义核心价值观中作为重要抓手，成为践行党中央关于讲好中国故事指示精神的重要途径；成为用党的路线、方针、政策、理论教育大众的重要方法。鉴于此，百姓宣讲不仅面向成人在社会上开展，也同样适合在大中小学推广应用，成为对学生进行思想品德教育的创新形式，使百姓宣讲有机融入教育体系。

一、创新内容，贴近学生的心理、思想与生活

百姓宣讲这种群众自我教育的好形式，经过10年来的发展已形成了体系化和自身规律，但要在校园中开展，就必须去除成人化，在内容、方法、方式上适合学生，这是新时代对百姓宣讲工作提出的新要求。

作为党的舆论主阵地平台，要结合学校的教育体系创新百姓宣讲工作，不但要健全工作体系，也要建立内容体系。通过成立专班小组进行调研，摸清学生的所思所想，结合党在新时代的纲领和各个时期的中心工作，来确定系统性的学生宣讲内容，增强学生的新鲜感、主动性和参与性，确保百姓宣讲在校园高位运转，实现党的创新理论在学校走深走实。

北京百姓宣讲活动的生动事例证明，学生也可以宣讲好。创新校园百姓宣讲内容，并不是学生想听什么就讲什么，而要有正确的导向性，使学生的所思、所想、所行与党的教育方针步调一致，才会使学生宣讲充满活力。……