王 晶

(南京晓庄学院 幼儿师范学院，江苏 南京 210017)

习近平总书记在2019年3月18日的学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话，指出“要挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人”(1)习近平：《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》，《求是》2020年第17期，第2页。。2020年6月教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》(以下简称《纲要》)，明确提出了课程思政的内容重点，要求结合专业特点分类推进课程思政建设(2)教育部：《高等学校课程思政建设指导纲要》2020年6月1日，http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/s7056/202006/t20200603_462437.html.。学前教育是终身学习的开端，深入挖掘、利用其课程思政资源，不仅能够推动知识传授与价值观教育同频共振，做到全程全员全方位育人，培养适应新时代需要的幼儿教师，也能够通过幼儿教师的启蒙在儿童心中生根发芽，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

一、 当前学前教育专业中课程思政资源挖掘的实践及其问题

每一门课程都负有思政使命和责任，也都蕴含着丰富的思政资源。当前世界面临百年未有之大变局，我国也正处于实现中华民族伟大复兴关键时期。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，教育的历史责任就是要培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才，能够完成未来30年“两个一百年”的伟业。深入挖掘专业课程中或显性或隐性的思政资源，开展好课程思政既是担当使命，也是重要保障。……