韦露莎

摘要：在人民群众日益增长的精神文化需求下，博物馆作为保存优秀文化遗产、传承人类历史文明的文化中枢，也越来越受到社会各界的广泛关注。在公共文化急需振兴的背景下，将博物馆教育渗透融合其中，无疑是理论体系与社会实践的有效结合，是符合科学发展规律和时代发展趋势的创举。本文将会在明晰博物馆教育助力公共文化服务实践必要性的基础上，重点对助力方法和策略做出具体阐述，旨在对科普文化信息、提升国民素质做出有益探索。

关键词：博物馆教育;助力;公共文化;服务实践

前言：

随着社会的发展和时代的进步，我们也迎来了文化繁荣绚丽的时期。人们日益增长的多样文化需求，也对公共文化服务提出了更高要求。而博物馆发挥着科学教育和公共服务双重职能，能够有效实现对公共文化建设的助力支持。博物馆作为我国文化建设中必不可少的一环，更应结合自身优势，发挥时代作用，深入人民群众、积极提供文化服务，切实为公共文化良性发展起到保驾护航的作用。

1.博物馆教育融入公共文化服务实践的应用价值

博物馆教育融入公共文化服务的实践，无论对于促进博物馆发挥自身最大职能功效，还是对于振兴公共文化、提升文化服务质量都有着积极意义。在具体实践中，博物馆教育与公共文化服务实践的有效结合，将会实现相互作用、互相促进的双赢局面。

博物馆作为我国公益性的文化事业机构，肩负着保存历史文明成果和传承历史文化记忆的光荣使命，承担着教育、研究、传播、服务等的多重责任。博物馆可以利用自身丰富文物资源，不断向大众普及科学文化教育，无论对于保障人民群众基本文化权益、丰富群众精神文化生活、满足人民群众日益增长的文化需求;还是对于进一步完善公共文化服务设施、推动公共文化服务的全面发展都有着积极的促进作用。

在不断助力公共文化服务实践的过程中，也会促使博物馆不断完善服务设施、充分开发馆内功能，不断提升服务质量、更好地履行自身职能，从而有助于发挥出博物馆教育的最大功效;有利于更好地服务社会与民众;有益于真正地“让文物活起来”，焕发出时代的新活力，实现可持续发展。

2.博物馆教育助力公共文化服务实践的有效途径

2.1深化功能认识，打造特色新型博物馆

随着人们物质生活水平的提升，人们越来越注重对精神文化的追求，对博物馆的建设发展也提出了更高要求。然而，就目前状况而言，有些博物馆仅仅发挥着收藏、存放文物的功能，这种陈旧的发展模式和对自身功能认知不足的现状，也对博物馆教育融入公共文化服务的实践起到了阻碍作用。为了不断焕发出时代活力、有效改变现状，博物馆首先应该从思想层面上做出改变，充分认识到与时俱进的重要性。为此，博物馆应当保持开放创新的心态，在发挥基本功能的同时，还应该不断交融于社会文化需求，力促丰富自身新功能，不断开发具有特色的藏品与观展方式，打造出极具个性化、具有新时代主题的特色博物馆。从而不断吸引民众“走进来”，更好地促进博物馆教育与公共文化服务实践的深入融合。

2.2借助网络手段，完善馆内基础设施建设

随着互联网时代的蓬勃发展和科学技术水平的不断提高，博物馆在助力公共文化服务的实践中，也可以借助网络手段，实现传统意义上的革新。比如，就博物馆资源共享而言，可以通过开拓手机APP、微信小程序、官网网站等多种模式的渠道，实现线上、线下资源的共同利用。再如，从创新公共文化服务的形式方面来讲，博物馆可以运用智慧导览、采用AR虚拟技术、运用3D全息投影等信息化技术手段，从而打造观众沉浸式体验氛围、全方位提升观展公众视听感受。这样一来，不仅可以有效享受互联网科技成果、完善馆内基础设施建设，而且促使优秀传统文化和人类历史文明得到了更好弘扬与发展，从而进一步拓展公共文化服务空间，提升公共文化服务质量。除此之外，在软件配置方面，可以增设博物馆志愿者援助、开展免费讲解服务等多重人文化服务，致力于打造出集数字化技术与人文化关怀于一体的有质感、有温度的博物馆。

2.3贴近人民大众，广泛开展公共文化活动

博物馆教育的践行不仅要“引进来”，还要“走出去”。博物馆不能只是一座充滿历史气息的建筑静物，更应该不断拉进与人民群众的现实距离，走入到千家万户、融入到公共文化服务的具体实践之中。为此，博物馆可以以社区、学校等为单位，广泛开展公共文化活动，实现与人民群众面对面地交流。比如，可以通过开展文物知识专题讲座、进行文物知识有奖竞答比赛、进行文物展品知识宣传等形式，不断将博物馆教育深入到公共文化服务的实践中来。在不断促进为公众实现优质文化服务的同时，不仅有利于让更多民众感受历史文化的审美内蕴，而且有助于及时掌握人民群众的文化需求，进而不断提升博物馆发展水平，更好地助力公共文化服务。

2.4培养综合型人才，不断加强人才队伍建设

无论是博物馆的教育开展、还是公共文化服务的实践，都在专业知识与综合素养等方面，

对相关人员提出了更新更高的要求。不断培养高素质人才，打造高等水准、全面发展的人才队伍，对促进博物馆教育与公共文化服务实践的融合拥有着不可替代的作用。为此，不仅要培养和选拔具有深厚专业水平的人员，还要加强相关人员的沟通与服务能力，从而不断促进综合素质的提升，保证博物馆教育融入公共文化服务工作的顺利开展。

结语：博物馆教育与公共文化服务实践是相互依存、互相促进的关系，两者的有效结合是顺应时代发展潮流的创举，将会在未来呈现出欣欣向荣的发展局面。本文从博物馆教育融入公共文化服务实践的应用价值和有效途径两个方面入手，从深化功能认识，打造特色新型博物馆、借助网络手段，完善馆内基础设施建设、贴近人民大众，广泛开展公共文化活动、培养综合型人才，不断加强人才队伍建设等层面，对博物馆助力公共文化服务实践做出了有益探索。

参考文献：

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[3]康丹华.博物馆助力社区公共文化服务的实践——以上海中国航海博物馆为例[J].航海，2020（02）：10-12.