(沈阳农业大学图书馆，沈阳 110866)

1 引言

“数字环境模式”一词原意为通过网络开发平台，汇聚发展潜力的学术、交流及品牌于一体的资源库[1-2]，早在20 世纪80 年代就已经在国外逐步兴起，并且形成一套完善的服务创新模式，随着时间推移及演化过程，20 世纪90 年代中国数字资源才迎来一个全盛时期，数字环境理念作为新兴的研究话题逐渐成为图书馆创新建设快速飞跃的桥梁和动力[3-5]。2012 年网络平台赋予了图书馆新的活力与升级，由此产生了由线下服务活动过渡到数字技术平台的研究趋势，开启资源平台研究的热潮。

2018 年众筹一词的运作典型，演化“众研”“众包”观点在数字资源平台服务模式，是基于大数据环境下重在知识研究、讨论、文化传承等方式的进一步融合与发展，是“资源—空间—服务”于一体的服务受众化转型升级。笔者在丰富嵌入知识资源平台的服务导向同时，博采开放网络与信息化研习与共享的运作模式，众（重）在寻求适用该院校馆藏资源特色、文化交流的信息化服务合作学习与共享内容，实现降低资源运营成本，提升服务新颖性、汇聚服务能级为目的平台功能展现。为了进一步拓宽资源体系下服务创新机制，笔者认为有必要深入研究基于“众研”思维在数字环境下嵌入服务能力的功能体系建设理论构建方式，是厘清数字载体服务功能定位，更是把脉当下知识交流体系下服务创新重要策略。如何把众研方式嵌入到数字平台依据不仅将作为高校服务推波助澜主体依据，更将成为高校图书馆资源发展建设中炙手可热的话题。……