保定市教师进修学校 张俊俊 郭 敬 成轶男

师德师风建设一直以来都是中小学教育管理工作的要点所在，是打造高水平的优秀教师队伍的重要手段。师德师风建设效果受多方面因素影响，其中教师礼仪教育便是极为重要的因素。不过由于各方面原因影响，教师礼仪教育并未受到充分重视。因此，就优化中小学教师礼仪教育并促进师德师风建设展开研究十分有必要。

礼仪是一种包括文化、人格魅力、个人形象、内在素质等在内的外在综合表现，本身就属于师德师风内容的一部分。对中小学教师而言，提高礼仪修养水平十分有必要，这不仅关系到教师自身的综合素养发展，也会直接影响课堂教学效果以及学生成长。

然而就目前的实际情况来看，中小学教师礼仪教育受重视程度并不够，对中小学教师的培养与管理更加重视业务能力方面。

一、提高对礼仪教育的重视程度

开展教师礼仪教育的一大目的是树立教师良好形象，具有良好个人形象的教师往往更能在工作与生活中体现出良好的师德师风，这将有效改善教师在学生心目中的形象，为师生间的和谐交流创造良好基础，帮助教师赢得学生尊重与信任。

教师礼仪教育好坏直接影响到师德师风建设情况。在礼仪教育难以得到有效落实的情况下，师德师风建设同样难以为继。

因此，中小学校应当从根本上重视教师礼仪教育，并通过多种方式引导教师尤其是青年教师树立正确的礼仪观念，让教师意识到自身礼仪修养水平对自身发展、教学工作、学生成长的重要影响。……