李小芬

（江西理工大学，江西 赣州 341000）

随着媒体技术和信息技术的快速发展，媒体化和信息化时代也随之到来。全媒体已经逐步渗入到我们的工作、学习和生活中，潜移默化地改变了我们以往的生存、生产和思维方式。全媒体是利用通讯、网络、文本、视频、声像等传播方法来传输的一种新的传播形态，为高职院校思想政治教育方法、内容、渠道的创新奠定了现实的物质基础，为高职院校思想政治教育成果真正入脑、入心提供了新平台。习近平总书记指出：“推动媒体融合发展、建设全媒体成为我们面临的一项紧迫课题。”[1]全媒体融合已经成为新时代凝聚全党全国各族人民最大共识的重要抓手，同时更是新时代促进大学生思想政治教育的重要推动力量。当前，全媒体融合与高职院校思想政治教育形成了一个新的命运共同体。开展大学生思想政治教育工作要充分利用全媒体这一载体，创新高职院校大学生思想政治教育路径，继而提升大学生思想政治教育的针对性，使学生的思想政治素养有效养成，最终达到立德树人这一根本目标。

一、全媒体时代高职院校大学生思想政治教育特点

（一）教育环境的开放性

传统的思想政治教育模式受到空间、场域、设施等制约，全媒体打破了这个局限，推进了高职院校思想政治教育线上线下的高度融合。教育环境不再是传统的课堂，大学生可以在任何时候获得新的知识。全媒体时代是教育环境开放的时代，第一，全媒体可以跨越时空的约束为我们映现庞大的学习资源，在一定程度上实现教育内容和获取途径的最大化。……