江苏省口岸中学

在语文教学中，作文教学一直是重要的内容。而在高中语文教学中，作文教学尤为重要，提升学生的写作能力是教师教学的重点。因此，教师应该对作文教学方式进行创新，采用分层教学的方式，实现学生写作能力的提升。

大部分学生认为写作比较难，部分教师在开展作文教学时也会觉得比较吃力，这就需要教师创新作文教学方式，对传统的作文教学方式进行改革，从作文教学的多个方面进行分层教学，这样才能实现因材施教的目标，才能更好地提升作文教学的效果，提升学生的写作能力。

一、重视个体差异，进行学生分层

在实行作文分层教学的过程中，教师应该首先对学生进行分层。学生是一个整体，教师教授同样的教学内容，采用同样的教学进度。但是，学生又是不同的个体，学生之间存在差异，学习能力以及对学习的兴趣不同，所以开展分层教学就显得十分有必要。

教师要对学生进行充分了解，理解学生的身心发展状况、兴趣爱好以及学习方式等，然后依据实际情况进行分层教学，因材施教。教师尊重学生的个体差异符合因材施教的要求。只有开展有针对性的教学才能让每一位学生在写作方面得到提升。在对学生进行分层之后，教师就可以设置难度不同、角度不同的作文练习，为学生布置合适的写作题目，适应不同层次学生的写作需求，既不过分简单，又不会难到让学生感觉无从下手。

对学生进行分层教学，在具体的操作过程中可以从两个方面入手，包括学生平时的作文成绩以及日常表现。……