田媛媛 安进同

（山西工程科技职业大学 山西晋中 030600）

引言

对于任何一个国家和社会而言，意识形态都关乎举什么样的旗帜、走什么样的道路，都关乎国家的政治安全。高职院校是培养高素质、高技能人才的重要基地。高职院校意识形态建设是加强和改进高职学生思想政治教育的重要内容，更是解决高职教育“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题的重要途径。

新时代下，高职院校人才培养不仅应关注学生职业技能发展，对学生意识形态教育也要给予足够重视，其中首要问题就是加强意识形态阵地建设。校企合作是高职院校人才培养的主要趋势。在新的社会发展形势下，校企合作要突破以往局限，在培养学生专业素质基础上协同配合，共建高职院校意识形态阵地，为学生意识形态教育引导提供有力保障。

一、当前高职院校校企共建意识形态阵地现状

（一）校企共建意识形态阵地的相关制度不完善

多数高职院校在校企合作育人方面进行了很多探索，但在校企共建意识形态阵地上工作开展还不够深入，首先就表现在相关制度的不完善上。目前意识形态阵地建设及相关制度运行，主要是由学校按照思想政治教育相关要求制定，企业方缺少参与，而学生对相关制度建设关注度和参与度也较低，对制度落实的配合意识不强，整体造成校企共建意识形态阵地的制度保障力度不足，一定程度上影响了三全育人的效果。……