陆金男 赵季春

（江苏海洋大学 江苏连云港 222005）

高校专业教师党员具有崇高的思想境界，坚定的共产主义理想信念，丰富的社会阅历和专业知识，较强的专业实践创新能力，在学生中具有很高的威望，如果学生党员学生党支部工作能让专业教师党员参与其中，必将有助于学生党员更好更快更健康地发展，并且能触摸到专职辅导员延伸不到的专业教育全过程。

一、目前高校专业教师党员与专业学生党员的关系现状

目前高校专业教师党员与对应专业学生党员之间除了教学之外基本没有交集，各自平行发展，这主要有两个方面原因，一是由于建制不同[1][2]，以江苏海洋大学为例，高校教师党支部一般以系即专业建制成立教师党支部，如光电信息科学与工程教师党支部，支部书记由专业老师兼任。而学生党支部一般以大类专业建制学生党支部，如物理学生党支部、数学学生党支部等，物理学生党支部含新能源、光电两个专业四个年级的学生党员组成，数学学生党支部包括统计、信息、数学三个专业的四个年级的学生党员组成，并且学生党支部书记由负责学生工作的专职辅导员兼任，教师党支部与学生党支部分属教师工作部、学生工作部两个独立的管理机构，相互间没有联系的平台。另外学校党建管理没有要求专业教师党员有义务参与引导学生党员成才发展和人生启迪等的教育，对专业教师党员的考核也无该项内容。……