寓德育于美育之中
2021-12-28平泉市祥宁街小学
河北教育(德育版) 2021年3期
平泉市祥宁街小学 刘 敏
美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味,丰富人类的精神和物质世界。美术课程以社会主义核心价值体系为导向,弘扬优秀的中华文化,蕴含着丰富的德育资源。在教学实践中,我从以下几方面进行了美术学科德育的积极探索:
1.手工制作,培养学生节约意识。在手工课上,我有一句口头禅:“浪费是可耻的!”我有几个宝贝纸箱,除了剪刀之外,还有一箱彩色卡、一箱零碎用品、一箱各类胶品。不要以为一箱纸都是整张的,其实全是零零碎碎的。这些零碎纸张来自于特长小组成员制作大型纸雕的下角料,它供应着全校学生手工课的用纸。
每一节手工课,我都会围绕“浪费是可耻的”这个主题,提出纸张使用要求:同一组的学生一起使用彩色纸,它不属于你,不属于我,是属于大家的;使用任何纸张,可以用小的就不用大的,可以用碎的就不用整的;每张纸必须从一边用起,不能从中间掏空;任何一小片碎纸(1 厘米以上)都有用,不能随便丢弃;用不完的纸张,交给老师集中保管。
这些边边角角的纸片,从大块变成了小块,从小块变成了碎片。没关系,碎片也有用,还可以做拼拼贴贴马赛克、图片蒙太奇、牙签卷花球等。
全班学生使用胶水时,我会给每一桌挤一些胶水放在废纸上;用双面胶时,我给每一桌撕一条,不够用可以再要,但是不允许浪费。久而久之,学生逐渐养成了良好的节约习惯。“浪费是可耻的”这一理念也在学生心中扎下根。……
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