石家庄市第八十一中学 李艳丽

班级是学校实施教育的最基层单位，在管理、教育学生等方面发挥着重要作用。带好一个班不是一件容易的事，对班主任的综合能力是一个考验，也能给班主任带来极大的成就感。带好一个班要做好哪些工作呢？

一、找准位置

一次听讲座，有专家这样说：“艺术家式”带班，凭个人好恶管理班级，容易操作，效果最差；“全面抓”带班，大事小事一把抓，辛辛苦苦，难以坚持；“朋友式”带班，老师学生平起平坐，愿望可嘉，一盘散沙；“辅导员式”带班，放手让学生自主管理，轻松自在，容易失控；“领导式”带班，教师带领学生共同奋斗，一同奋斗，容易成功。找准自己的位置，带班才会有方向。“领导式”带班，我喜欢，也推荐班主任们选择。

二、定好目标

初中是孩子们成长的关键期，要让孩子们明确方向，走好脚下的每一步。我对孩子们3年的学习生活有一个长远的规划。七年级：学常规，建“战队”，树典型；搭平台，领团队，展成果。八年级：找方法，定心力，严要求；磨心志，鼓干劲，战风雨。九年级：平心态，找方法，稳向前；抖精神，苦乐伴，迎硕果。

三、打造环境

首先要美化环境。干净整洁自不必说，在乱糟糟的教室里，情绪肯定受影响。除此之外，还要有一些趣味和个性。在教室布置方面，要充分发挥学生的创造力，并且留出一块动态园地，由不同的小组轮流更新。既给大家带来新鲜感，又能展现学生的特长。

除了物质环境，软环境也很重要。带班的过程也是班级文化形成的过程，班主任在打造班级文化过程中起着至关重要的作用。……