一、新高考Ⅰ卷文言文阅读题分析

与往年相比，2021年新高考Ⅰ卷文言文阅读整体难度不大，应是考虑到试题的平稳过渡，但这恰似静水流深——阅读分值没变，题量没变，试题形式没变；然而文体有变，对解题能力和思维能力的考查明显增强。这不仅是备考的关注点，也是我们平时学习的着力点。下面，笔者对此进行简要分析。

首先，选文打破传统，由过去全国卷一直选择的史传类文本变为论说文本——《贞观君臣论治》，但仍保有纪传类“纪事”(《通鉴纪事本末》)的特点。笔者分析，变换选文文体的原因有二：一是考虑新高考的平稳过渡；二是提示我们关注其他文体的古文——不只有传记类，还有论说类，甚至写景类等。

其次，第10题断句题由之前的两处不同增加为四处不同，试题难度增加——除了需要进行语法、语意分析外，还要根据上下文的对话进行语境分析。如“遍封宗子于天下/利乎”与“遍封宗子/于天下利乎”，需要根据下文封德彝的答话“恐非示天下以至公也”与后文“朕为天子，所以养百姓也，岂可劳百姓以养己之宗族乎”来判定，此处强调的是皇室与天下的关系，进而对断句题进行判断。本题启示我们，语文学习及备考要回归文本，解读和把握语境、语意是关键，这是阅读理解的难点，也是今后学习的重点。

第11题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。本题难度不大，但涉及纪时(天干地支与语境分析)、地理(传统文化心态认识)、庶务(古代职务及其内容)与宗室血缘，特别是对于“宗室血缘”的考查，让人不得不联想到整本书阅读中的《乡土中国》——整本书阅读究竟怎么考？……