司仲鹏

（河南警察学院 治安系，河南 郑州 450046）

人才培养是一个系统工程,治安专业具有较强的应用性，治安学人才培养需要科学的人才培养方案、扎实的教育教学资源和广泛有效的教育教学实践。社会在发展，时代在进步，我们对人才的认知和判断也在不断更新和完善。因此，如何提高人才培养的质量是个弥久而新的话题，也是个需要持续不断推进的问题。校局合作机制为治安学人才培养注入了新的活力和生机，也将极大提高治安学人才培养质量。

一、提高治安学专业人才培养质量的重要价值

高校以人才培养为己任。不断提高人才培养的质量，是高校在人才培养方面不断追求的目标，如何培养更高质量的人才事关高校发展根本和长远利益。

（一）提高人才培养质量是专业建设的重要内容

专业建设的核心主要表现为通过教学活动等形式实现人才培养，而人才培养的质量是专业建设成就的标志。专业建设是知识、理论等转化为社会生产力的过程，知识的价值在于有效服务社会，促进社会发展。社会生产通过劳动力即人，特别是高素质的人来完成，而专业建设就是实现该目标的媒介与手段。专业建设核心就是培养人的问题，培养高素质人的问题，培养高素质的人就要求提高人才培养的质量。因此，推动高质量治安工作的发展，首先必须实现高素质治安专业人才的培养。

（二）人才培养质量要求倒推学科发展

学科建设与专业建设是一体两面、互为表里的关系，专业建设主要表现为人才培养，在实现高质量人才培养目标的过程中，需要学科发展做支撑。……