王海燕,陶 皖,王鸣鹃

安徽工程大学1.机械工程学院;2.计算机与信息学院,安徽芜湖,241000

高校朋辈心理辅导起源于20世纪60年代的美国学校心理教育实践。起因是由于专业心理人员的匮乏而不能满足社会或大学的需要[1]。因此，部分学者开始去研究通过学校培训学生以帮助其他需要帮助的学生的心理教育方法。它可以简单理解成非专业的心理人员为受困学生提供一种类似于心理咨询的活动，此后该方法在高校得到了广泛的应用[2-3]。

在学生中培训优秀的朋辈心理辅导员，不但可以缓解高校自身专业心理人员不足的压力，而且在某种程度上对身边高校学生的心理预防和治疗提供了更加有效地作用[4]。因此，进行大学生朋辈心理的辅导是一个具有重大意义的实践课题。研究期望通过对十几年来相关的研究论文进行文本挖掘和分析，得出高校朋辈心理教育在中国本土化的演化趋势及特点。

1 研究方法

本文采用的主要研究样本方法为TD-IDF法和Jieba分词及Pychart库，数据的筛选与研究框架流程见图1。

图1 研究框架示意图

1.1 TD-IDF

TD-IDF(term frequency-inverse document frequency)是一种用于信息检索和数据挖掘的统计方法[5]。主要思想是：如果某个词或词语在一篇文章中出现的频率很高，并且在其他的文章中很少出现，那么就可以认为这个词或者词语具有非常好的区分能力。

1.2 Jieba分词

Jieba分词[6]是一款非常常用的中文分词、词性标注、关键词抽取的工具。其支持的分词模式有三种：精确模式、全模式和搜索引擎模式。……