新时代加强高校组织员队伍建设发展的方法和路径研究
2021-12-27杨翠艳杜世文
辽宁省交通高等专科学校学报 2021年3期
杨翠艳 杜世文
(1.沈阳师范大学,辽宁 沈阳 110034;2.沈阳大学,辽宁 沈阳 110044)
组织员制度的建立是在长期实践和总结历史经验的基础上,逐渐形成的一项具有中国特色的党内制度,高校组织员是高校落实新时代党的组织路线的实践者和推动者,是高校党务工作队伍的重要组成部分,是高校推进党的建设的重要力量,具有教师和管理人员双重身份。坚持和完善高校组织员制度,充实基层党建工作力量,加强高校组织员队伍建设,是深入贯彻落实十九大精神和新时代党的组织路线的必然要求,对于加强高校师生党员的教育管理,提升党员队伍整体素质,推进党的建设伟大工程意义重大,有利于推进全面从严治党向基层延伸,提升高校基层院(系)党务工作质量,保证党的路线方针贯彻落实,对于高校落实立德树人、高质量发展和全面从严治党意义深远。[1]
1 高校组织员制度的历史沿革
组织员制度诞生于革命战争时期,这一名称是在1945年5月党的“七大”关于修改党章的报告中正式提出的,初衷是建立一支专职队伍保障党员发展工作,至今已有70余年的历史,1983年12月, 《关于加强在大学生中发展党员工作的意见》中提出,建立组织员制度,可以从教职员的党员中选择一些同志做兼职组织员,协助学生党支部做好学生中发展党员的工作。[2]1994年1月, 《关于在县(市、区)和国有大中型企业、普通高等学校中设置组织员有关问题的通知》中提出,根据工作需要配置专职和兼职组织员,由各单位根据实际情况自主决定人数和专职组织员的职级。……
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