摘要：中華民族历经多年风雨正日益崛起，中国人民的生活正日益幸福。然而在这些崛起、幸福生活的背后是无数中国共产党人的辛苦付出，没有他们就没有新中国的诞生。新时代加强领导干部党史国史教育是极其重要的，是具有很大现实意义的。

关键词：领导干部 党史国史 路径探析

一、加强领导干部党史国史教育的重要性

党史和国史见证了我们党始终领导国家建设以及为民治党兴国的坚实历史根基与伟大历史血脉，蕴含了我们党治国、理政、育人的一个全系列理论，党史教育是对我们国史的自我研究学习、教育，事关我们党和国家的长远发展及其未来命运。高层次、高综合素质党政领导干部人才队伍，是保证党的路线与重要方针政策得到深入贯彻与正确有效执行的必要条件。在深入学习和不断改进党的政治工作理论过程中，用党和国家的重要政治历史文化思想来教育党员干部，关系到党和国家以及社会政治经济事业的长远健康和谐发展，具有重大的现实意义。

（一）树立唯物史观，批判历史虚无主义

领导班子与党员干部要不断学习党史和国史，有利于不断增强政治眼光，不断培育当代政治认同，树立历史责任意识，提升自身唯物史观的基本政治理论素养，提高其对当代中国特色历史政治文化认知的能力和逻辑思维能力，始终保持思想政治头脑清醒，提高自身的政治思想道德文化站位，坚决纠正一切丑化和歪曲党的历史和理论的言行。

（二）增强理想信念，坚定四个自信

领导干部通过对党史和新中国史的深入学习分析思考，在新的历史进程中深刻把握党的历史发展规律，坚定党的历史发展自信，进而坚定维护党的政策方针与坚定党的政治立场，坚定党的四个自信。

（三）弘扬优良传统，提升党性修养

领导干部认真学习党史和国史，有利于发扬爱国精神，并且高扬民族精神、培育爱国民族情怀，提升自身党性修养，不忘报国初心、砥砺前行，不断开创中国特色社会主义建设事业的新局面。

（四）汲取经验教训，增强执政本领

共产党人历经数代的风霜历练，取得了我国新民主主义革命和社会主义建设和发展改革的巨大历史胜利。

党员领导干部要认真学习研读党史和国史，并且深刻铭记这段宝贵历史，加深对党史国史的理解，善于总结，善于感悟，并且从中学习各种良好的革命精神，来教育丰富自己的性格和内心。要不断探索思想政治的理论性和正确性，要根据党史国史里汲取的经验教训来警示自己今后之路，要有治国为民、治党理政的政治领导思想和决策智慧，提高自身的领导思想与政治决策水平，并且加强自身的执政本领。

二、基层党员干部深入学习党史和国史理论知识系统教育的重大性和紧迫性

领导干部党史国史教育的弱化问题，就现阶段来看，我国对党员领导干部学习党史和中国史的宣传教育，仍然相对比较薄弱，存在一些亟待解决的实际应用问题，整体发展状况并不理想。一是个别党委对开展党史国史知识学习、教育的工作重要性认识不够，对各级领导干部关于党史国史的学习教育不但没有有效加强，反而有所减少。从某种程度上说还存在教学机构不健全、队伍不稳定和对经费管理投入少、教育资源比较有限、教学队伍师资比较薄弱、对本地区的党史和国史文献资料的分类征集、整理、编纂不够细致、全面的问题，还不完全能够适应新时代各地领导干部班子教育文化事业的发展需要。二是部分负责对各级领导干部日常进行党史课和国史专题教育的个别省委党校、行政管理学院、干部教育培训班等机构以不同形式理由和各种借口，没有及时把党史课和国史专题教育纳入各级领导干部日常教育、培训的必修课程中，有的即便纳入了党史教学计划当中，然而其可供选择的党史专题课程开设相对较少，教学时间安排相对有限，难以做到保质保量地切实满足各级领导班子的党史学习实践需求。

三、加强领导干部党史国史教育的实践路径

各级党委政府要摆正学习党史国史知识教育的重要地位，创造一种学习研究党史政治国史的有利条件，探索一套能够适应新时代新发展要求的可行科学路径，加强针对领导干部尤其是针对年轻干部的学习党史国史知识教育，解决当前学习党史国史知识教育工作存在的一些突出问题，切实发挥好相应的作用。

领导干部要高度重视全党党史国史宣传工作，明确新时代推进党史国史宣传工作的重要地位、作用和主要任务，定期听取上级有关推进党史国史宣传工作的重大专题会议汇报，讨论研究部署本行政地区有关党史国史的资料征集、整理、编撰宣传教育、研究、宣传等重大工作事项，认真学习有关党史国史的内容，研究制定领导干部认真学习有关党史国史的理论政策，会同上级有关党政部门切实做好有关组织活动策划、布置工作安排、业务培训指导、督促检查等各项工作，确保计划落地抓好实施，取得良好实效，争取把推进党史国史学习宣传教育工作做的更好。

领导干部要适应新时代的发展趋势，现阶段是信息化社会，大数据与云计算等信息技术发展迅速，所以利用新媒体信息技术开展党史国史学习教育是完全可行的。对于领导干部来说，他们接受信息的能力普遍较高，所以在党史国史教育中融入新的科技信息技术手段是极其有必要的。党史国史知识教育的教学要不落后于时代，与时俱进，紧跟时代步伐，可以利用新媒体技术完善党史学习考核制度与教育内容等。并且在课堂教师讲授、教师教学点评的基础上，广泛应用腾讯课堂、微视频、翻转课堂等新媒体手段丰富党史教学技术工具，将抽象的现代党史相关国史教学内容变得具体起来。对此，各级党委也要更多地要充分利用好互联网络等现代新媒体信息技术，紧跟时代步伐，建立其新时代的适合领导干部学习党史国史的网络教育平台等，提高在全国网络空间领域开展各级领导干部党史国史的理论学习，让领导干部更方便更全面地学习，可以在很大程度上提高其学习兴趣。

领导干部要通过实地活动体验、老师精彩讲解，让自己的工作精神世界受到深刻洗礼，灵魂深处受到深刻触动，有利于认识继承中国革命的老前辈坚定不移的爱国崇高理想和弘扬忧国爱族优民的爱国民族情怀，树立正确的政治世界观，坚定不移做好新时代的领导干部工作，坚定走好新时代的革命长征路。对此，各级党委机关要积极组织各地领导党员干部尤其是新干部提拔、异地学习交流和新任职的领导干部和即将换届后的新一届党委领导班子主要成员实地瞻仰各级党史思想教育实践基地、爱国主义教育实践基地、开展重大社会问题调查、就地开展参观考察访问等，了解中国共产党和新中国的发展历史，令其亲身体验感受社会发生的许多巨大变化和取得的许多伟大成就。

四、总结

在这个时代不断变化发展的背景下，党校与党委要始终坚持从严管党治校，严格执行校规党章校纪，培育优良办学校风，通过党史国史的学习教育把领导干部培训好，筑牢引领主阵地，发挥引领作用，始终走在前面。

参考文献：

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作者简介：

陶漫漫（1987.1-）女，汉族，籍贯山东省泰安市，硕士研究生学历，讲师，研究方向——党史