陈赛娜

摘要：中国扬琴艺术在发展的过程中融合了多元化的文化体系，从而形成了集约化的器乐艺术类型，与其他形式的民族乐器进行比较可以看出，中国扬琴乐器具有鲜明的民族特性并且得到了广泛发展，在现代化艺术实践的过程中扬琴演奏人员需要提高自身的独奏水平，还需要强化合奏、伴奏以及重奏能力，对综合类高校的扬琴演奏课程提出了较高的要求，需要以多元化的角度实现对教学模式的创新改革。

关键词：综合类艺术高校;扬琴教学改革;有效实践

扬琴教学体系的建立需要在民族音乐的基础上填补并丰富扬琴演奏形式，这就需要综合类艺术高校能够针对扬琴教学改革趋势进行深入思考，并积极的开展相关实践活动为扬琴艺术发展提供源源不断的助力保障。

一、实现综合类高校扬琴教学模式改革的重要作用

多元化的扬琴专业课程设置不仅对于学生的个体素质发展有着重要作用，还可以强调群体之间的协作性。通过对扬琴教学模式的实践与探索，积极的打破传统教学形式的局限性，并实现对扬琴教学模式的有效创新，有助于尽快形成专业化、系统化、特色化、多样化以及开放性的专业类课程体系，充分的满足了社会的发展需求，并与时代特征保持了高度的一致，顺应了现代化教育体系的发展趋势，与教育机制的改革有着紧密的联系。

首先，开展以重奏、合奏为主的课程教学活动，对扬琴教师的专业水平、教学能力、课堂组织能力、管理水平、应变能力、协调意识以及创新能力的发展提出了较高的要求，为教师的学习和发展带来了助力，在传授专业知识的过程中强化了教师的实践能力。……