APP下载

我的好伙伴“柏奶奶”

2021-12-26李艳永州市宁远县第八完全小学六年级十一班

十几岁 2021年34期
关键词:宁远县李艳画面感

文:李艳(永州市宁远县第八完全小学六年级十一班)

指导老师:奉艳平

嘿,大家肯定会问:“柏奶奶”是谁呢?哈哈,她就是我的好伙伴——柏莹。

“柏奶奶”个子可高啦,长得又苗条。她扎着高马尾,一头乌黑的头发在阳光照耀下闪闪发光。她的眉毛不是很浓密,但也能衬托出她那双炯炯有神的眼睛。我最喜欢她笑,一笑起来,她的眼睛就成了两个月牙儿。她那能说会道的小嘴最爱说笑话,她的笑话常常使我们“前仰后合”。

“柏奶奶”十分乐于助人。有一次,我和她走在操场上,突然看见我们班几个男生正在欺负一个小男孩。我正想问她怎么办时,只见她早已大步流星地走到了其中一位男生面前,指着他的鼻子说:“你们干什么啊,就知道以大欺小,不怕我告诉老师啊?”那群男生看她这样,赶紧跑了,刚才的威风也早已不知跑哪去了。

“柏奶奶”也特幽默。有一次,一位同学正兴致勃勃地说着一个故事,接近高潮时,我们都屏气凝神地期待着。“女巫踮起脚尖,悄悄地走过去。殊不知……咳咳……”他故意顿了顿声。这时,“柏奶奶”听得不耐烦了,对着他说:“别兜圈子了,殊(叔)不知婶知啊!”

“哈哈哈哈……”笑声不绝于耳。

这就是我的好伙伴。听了我的介绍,你是不是也想和她交个朋友呢?

编辑说

写人物,最重要的,是抓住人物的特点,然后用故事、细节将这些特点描写出来。好伙伴“柏奶奶”的特点是什么?小作者选取三个方面——外貌、乐于助人、幽默,并分别用细节及好读的日常故事来诠释,生动又有画面感。就用这样的方法,你也来写写自己的好伙伴吧!

猜你喜欢

宁远县李艳画面感
6 Things You Must Know about Major Cold
宁远:劳动与技术教育优质课竞赛
春天的电话
永州宁远县教育信息化管理人员培训班开班
遇见最美的自己
巧设“主问题” 赋予古诗词教学画面感
高中生物学课程中走得进出得来的“画面感”培养
被替考推翻的友谊小船
宁远县兔业生产发展现状、问题及对策
对小学语文教学中画面感教学的几点思考