武术套路运动对大学生动静态平衡能力的影响*
2021-12-25龚惠萍
龚惠萍
( 广州体育学院武术学院,广东 广州 510500)
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
根据研究的需要和广州大学体育学院公共体育部的协调从大一和大二选取240名普通大学生为研究对象。通过调查所有受试者无病史。
参与实验的受试者共240名,其中大学公共体育课3个武术套路班为实验组,其中大一公体课1个班,大二公体课2个班,共120名,男性55名,女性65名。对照组为大二学生其它项目的公体课,受试者120名,男性51名,女性69名。其它情况见表1。

表1 受试者基本情况一览表
1.2 研究方法
1.2.1 仪器及指标
Footscan USB足底压力分布步态分析系统(比利时产),测力平板面积为40*50cm,每平方厘米有4个传感器(0.5cm*0.7cm),0.5米的测力板装有4096个传感器。由USB数据线与计算机的USB口相连,采样频率125-300Hz。采样指标为:Env Area(包络面积),主要衡量重心动摇的幅度(单位:mm2)。Lng(重心动摇轨迹长),衡量重心动摇速度(单位:mm)。V(轨迹均方差),重心动摇的偏倚程度。闭眼单脚站立(习惯脚)时间(单位:S),睁眼动态平衡(平衡木行走)时间(单位:S)。
1.2.2 测试方案
实验组由大一1个班和大二2个班组成。大一套路班实验时间从2014年9月22日~2015年6月22日。大二套路班实验时间从2014年9月1日~2015年6月22日。对照组实验时间从2014年9月1日~2015年6月22日。实验阶段:共测试三次,测试时间分别分别在开课前、上学期结束时、下学期结束时三个时间点测试Env Area、Lng、V、闭眼单脚站立时间、睁眼动态平衡时间。实验组(武术套路)和对照组(乒乓球、足球、健美操等)按要求完成一学年(上、下学期)所选项目,每周一次,每次上课时间为90分钟。
1.2.3 测试方法……p>
