【摘要】    与传统舞蹈相比，现代舞蹈已演变成了不同的艺术形式，舞蹈不但越来越追求审美，还成为广大群众强身健体的运动方式。目前，越来越多的舞蹈学校相继涌出，可以说，现代的舞蹈既具有艺术性、娱乐性，还具有一定商业性，在职业院校中，也将舞蹈设立一个专门的专业。本文对舞蹈教学中多媒体的应用进行探究，阐述了在中职舞蹈教学中多媒体运用的优势，分析如今多媒体舞蹈教学的现状，最后为多媒体的应用提供教学策略。

【关键词】    多媒体教学    中职舞蹈专业    舞蹈教学

引言：

舞蹈教学是培养学生审美的途径之一[1]。传统的中职舞蹈教学中，往往以教师为中心，在舞蹈中注入新的元素，在舞蹈教学中，对教师主导与学生主体作用体现不够明显，是舞蹈教学的质量与效率不高，教学模式较为单一化。如今，多媒体在中职的多个专业应用已获得了较好效果，不但提高了课堂效率，还增加了学生的学习积极性，培养学生自主学习能力。

因此，将多媒体教学法引入到舞蹈教学中，可提高学生的创新能力，激发学生思维，帮助学生深入了解舞蹈内涵及舞蹈文化，是中职院校培养专业的舞蹈人才主要渠道。本文为加强多媒体在舞蹈教学中的应用，要更新教学思想，提高教学模式，为舞蹈教学提供新方向。

一、中职舞蹈教学中多媒体运用的优势

1.1营造氛围，提高学生学习兴趣及感知能力

在传统的舞蹈教学中，常常以教师设定教学曲目，通过基本动作演练、学生的反复练习而学成，学生在学习过程中比较机械化，难以投入真实感情，对舞蹈、曲目所表达的意境很难有所感悟[2]。……