李燕

【摘要】    自从在职业院校试行1+X证书制度以后，为职业院校开展教育教学改革提供有利契机，并且通过专业“X”证书标准与专业教学标准有效对接，可以实现专业人才培养课程体系重构，在夯实学生就业创业能力的同时，推动职业院校稳定持续发展。本文联系中职计算机应用1+X证书制度的重要作用，对中职计算机应用专业推行1+X证书制度存在问题进行细致分析，并从构建专业1+X证书制度参与共同体、打通专业X证书标准与专业教学标准对接障碍、重新建构专业人才培养课程体系、打造一支高水平专业教师队伍四方面入手，提出几点有效专业课证融通策略，以供参考。

【关键词】    中职    1+X证书制度    计算机应用专业    课证融通    研究

引言：

在社会经济不断发展背景下，职业教育也由规模扩张转向了内涵式发展，所推行双证书制度存在的职业资格证书覆盖面不够、不能及时反映市场需求变化、无法满足技术技能人才培养需要等不足也逐渐显露出来，对职业教育和学生发展带来极大影响。而将学历证书+若干职业技能等级证书制度（1+X证书制度）融入到专业教学当中，不仅可以创新职业教育人才培养模式，还能够搭建专业技术技能人才成长立交桥，促进新时代职业教育获得高质量发展，所培养专业人才也能切实满足市场需要[1]。

鉴于此，对1+X证书制度下中职计算机应用专业课证融合展开研究与分析。

一、中职计算机应用1+X证书制度的重要作用