祝小惠

历史是最好的教科书。近年来，汕尾市启动了对全市革命遗址和红色史料的整理和认定的工作，革命遗址和烈士资料居全省首位。由此可见，汕尾市是有着丰富的红色文化资源和红色基因的地方。它不仅承载着红色记忆，而且是全国为数不多的红色革命根据地之一。

随着时代的进步，科技的发展以及大众传媒手段的多样化，“金钱至上”“享乐主义”等不良思想观念一度甚嚣尘上，日益侵蚀着青少年的价值观。究其本源，还是因为教育的缺失。在应试教育这个大环境下，青少年以追求学习成绩为目的，造成了其情感上的匮乏。例如缺乏大局意识，缺乏道路自信，缺乏制度自信等。在这一背景之下，宣扬并激活汕尾当地的红色文化资源很有必要。

笔者作为一名基层的教育管理工作者，有责任、有义务担负起教育好学生的责任，让新时代的中职生树立坚定的政治信念。那么，学校应如何激活红色基因，打造生动课堂呢？

一、激活红色基因，备好“主阵课堂”

课堂是进行教育培养的主要场所，借助课堂教学是对学生进行红色文化教育培养的最普遍的方式，也是教师最容易把握的一种形式。一方面，要结合政治学科的相关观点，先对学生的政治理念进行塑造，充分发挥课堂的育人作用;另一方面，要挖掘教材里面的红色资源，再结合汕尾市当地的红色文化资源，让社会主义情感延展到其他学科，从而多角度地开展爱国主义教育。……