邓俊英

在2021年4月召开的全国职业教育大会上，习近平总书记对职业教育工作作出重要指示，强调在职业教育中坚持立德树人。坚持立德树人，是党和国家对职业教育的要求，也是职业教育工作者在教书育人过程中的根本任务。做好立德树人，课程思政教育是其中必不可少的关键环节。课程思政教育，是指在非思政课程的教学中融入思政内容，是对原教学内容和教学过程在思想内涵上的提升。

中职学生的年龄正处于即将成年和即将踏入社会工作的阶段，思想上初步形成了个人的观念和理念。在这个未成年与成年、幼稚与成熟的衔接阶段，作为职业教育工作者必须引导学生树立和坚持正确的人生观、世界观和价值观。对学生进行思想教育，既要充分利用思政课程，更加需要在专业课程中融入思政内容，通过全过程、全方位教育的途径提升思政教育的实效。在专业课程教学中，可以根据中职学生的年龄和心理特点，通过课程思政教育提高学生在理想信念、职业素养、社会责任等方面的个人道德修养，让他们树立正确的人生观、世界观和价值观。

一、课程思政教育的内容

中职学生大部分是一群即将成年的孩子，思想观念还没有成型，依然还在探索和构建个人的人生观、世界观和价值观。结合学生的实际情况，在课程思政教育上，应强调立德树人的教育理念，从理想信念、职业素养、社会责任等方面对学生进行教育。

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