摘要：跟随着时代的脚步，科学技术的快速发展，人们的生活和工作也逐渐信息化。当前，教育系统已经跟上时代的潮流，积极促进教学素质的全面革新状态，在如今的高中阶段，信息技术与教研实践的融合逐渐成为教研最主要的目标。特别是对于政治教研实践来说，信息技术与政治课堂的有机连接，是当下每一位政治老师应注重的问题。在信息技术提升教研水平的同时，也出现了迫切须要解决的困难。正文就信息技术在高中政治教研实践中的应用，作出合理的阐述。

关键词：高中政治教学;信息技术;新课改

引言：

思想政治课的实际教研是一个特色化的教研课程，其不仅向学生传授有中国特点的社会科学知识，还时刻端正学生的思想品德观，从而指引学生逐渐建立正确的价值观、世界观和人生观。信息技术可以创造出有趣味的政治课堂，通过设立情景教研来激发学生的思维能力，提升学生学习政治实践课的热情，从而实现教研目标和教研进程。还助于凸显学生课堂“小主人”的身份，培养学生自主学习的习性和开拓的思维，并能更好地增加师长的教研实践水平。

一、信息技术与高中政治结合的必要性

1.提升学习热情

高中政治课程由于其本身的学科特色，展现出知识点具有很强的理解性和理论性，因此，学生想要学好政治知识是比较有难度的，学生通常通过强记强背的方法来应付考试。因此，利用信息技术来提升学生的学习热情是十分有必要的。……