白昊

摘要：随着信息技术逐步进入人们的生活，人们获取信息的方式与内容都发生了巨大变化，信息教学手段也逐步在教育领域占据了一席之地。在小学英语教学中，很多教学手段的创新都需要在信息技术的辅助下进行，教师可以通过信息技术与不同教学模式的融合激发小学生对英语学科的兴趣，帮助他们打好英语学科基础。因此，本文以信息技术的引入为落脚点，简要分析关于小学英语教学质量的提升手段，以期可以促进小学英语教学进步。

关键词：小学英语;信息技术;有效路径

学生综合素质是小学英语教育的重点任务，教师要摒弃传统的灌输式教育，为学生打造趣味性、参与式课堂，使小学生高效学习、全面发展。在新教学目标引领下，小学教学手段逐步信息化，很大程度上方便了学生学习，促进了课堂教学内容的拓展。教师可通过对信息技术的合理应用，让学生学会“学以致用”，信息技术的有效引入是十分值得教师探究的。

一、信息化学习资源制作，培养语言应用能力

掌握一门语言需要一个长期的过程，小学英语教师要循序渐进的培养学生对英语知识的应用能力，逐步培养小学生对英语课程的学习积极性，这一目标的达成可以借助信息化学习资源制作。直观性课文知识呈现方式，为教师培养学生的抽象思维能力提供了便利，也让学生学习更为轻松。

例如：教学人教版小学英语三年级《Unit 4 We love animals》这部分课文时，可以通过图片或者视频的形式呈现故事背景和情节发展，帮助小学生对课文内容建立具体认知，加深其对英语知识点的印象。……