美术色彩教学的缺失及应对方法分析
2021-12-22吉晨
流行色 2021年10期
吉晨
Ji Chen
扬州中学教育集团树人学校 江苏 扬州 225000
Shuren School of Yangzhou middle school education group,Yangzhou Jiangsu 225000
在初中美术教学中,其内容还相对浅显易懂。针对初中美术教学,主要培养学生美术基础知识功底、审美情趣及对色彩的相应感知,需要美术教师做好小学与初中对美术色彩教学的必要衔接工作,使学生对美术色彩抱有相应的好奇心,做好美术色彩基础性教学工作,并根据每位初中生学习美术知识特点以及他们的个性特征,培养初中学生的审美情趣,进而推动初中美术教学的有效开展[1]。
一、初中美术色彩教学具有的重要性
(一)美术色彩教学是初中美术教学的重要组成部分
应该说,美术色彩教学是初中美术教学相对重要的课程内容。新课程标准改革和素质教育都在要求强化初中美术教学,因此,新课程标准改革以后的初中美术教材,有关色彩内容的教学比例,在逐渐增高,比如像对有关建筑艺术色彩、传统艺术色彩、公共设施色彩、动漫形象设计色彩、室内装饰色彩或服装色彩的搭配、等等,都在教材中有所体现。同时,还安排了专章讲述色彩的教学内容,像“色彩的感染力”或“色彩的魅力”等[2]。这就不难看出,美术色彩内容方面的教学,在初中美术教学中占有比较重要的位置。初中学生学习美术色彩,不仅能帮助学生的学习与生活,也能促进学生提升艺术修养与审美能力。
进行初中美术色彩教学,能提高初中学生对色彩的认知。色彩是初中美术教学中比较重要的教学内……
登录APP查看全文
