吴静

Wu Jing

中南林业科技大学涉外学院，湖南 长沙 410211

School of Foreign Affairs,Central South University of Forestry and Technology,Changsha Hunan 410211

一、色彩元素在酒店装饰设计教学中的应用原则

（一）酒店室内设计色彩形态分析

色彩与形式是酒店室内设计教学色彩的关键因素，二者之间有着密不可分的关系。色彩与形式的有机结合，也形成了更具艺术特色的酒店形象。光源色、固体色和环境色也形成一定的颜色关系。在伟大的大自然中，颜色本身是由于光源颜色的差异而形成的，所有的颜色都需要相应的环境来生存。只有与环境的完美融合才能充分体现色彩的价值，建筑色彩本身也具有一定的属性关系。色彩、环境、酒店三者之间存在着相互作用、相互制约的关系。只有保证三者的协调，提高色彩的可变性，才能保证酒店室内装饰设计教学中对色彩的运用更加科学合理。

（二）冷暖对比

如图1所示：所谓冷与暖的对比，是人的一种感情与联想。色彩的使用是冷暖度存在的主要依据。冷暖色不一定呈现完全相反的情况，但也可以形成较为统一的整体，应用于酒店室内装饰色彩中。冷暖对比的运用比较强烈。一般来说，红色是暖色系，蓝色是冷色系。此外，外表的色彩也就是所谓的色相。在明度相同，冷暖对比不明显的情况下，色调成为酒店室内装饰色彩应用最有效的方法。

图1 冷暖对比

二、酒店室内设计教学现状

（一）教师能力的局限性。

高校室内设计课程的教学不仅需要教师讲授理论知识，还需要引导学生进行具体的实践。……