刘燕

摘  要：在国内学前教育领域中，课本主义教学的问题相当突出，同时在幼儿阶段，开设幼儿教育素质化教学不佳。探索传统文化精神下幼儿园本课程开发路径和方法，在学前教育环节上，都要思考当前国内经典文化发扬。在国内幼儿园校本课程开发，优化设计课程内容，还要将传统文化、人类学、教育学等相关的话题引入进来，这些都具有实际意义。在传统文化精神的指引之下，幼兒园校本课程开发环境开发、实际路径等领域出发，可凸显出幼儿园建设中逐步向传统文化发展过程。深度思考在目前传统文化宣传发扬大环境下，幼儿园教学课程设计，尤其是课程构建，要进一步将传统文化精髓内容纳入到课程设计领域中来。

关键词：传统文化;园本课程;课程建设

近几年，国内社会群众更加关注幼儿教育，随着全球一体化的发展，社会文化交融交合的发展趋势。很多西方国家的教学思想理念被引入到中国，在幼儿教学阶段，一些开放性教育思想、教学方式被引入到园内，已经受到了教师的关注。将西方教育思想和课本体系构建，纳入到幼儿园教学体系中来，教育也是目前国内社会发展的根本，幼儿园教育是孩子们启蒙教育，要立足于当前我国国情和学生实际状况，教学也要根据传统文化元素，这样才能够扎实构建出根植于国内传统文化土壤的特色教育体系。在国内特色本土课程体系的构建时，要进一步思考传承当前国内传统优秀民族文化，这有着突出教学意义。……