欧梦晴

摘要：在现阶段的教学活动当中，针对传统的教学模式要进行相应的调整，采用有效的教学方式设计作文教学课堂，确保学生的学习能够通过作文教学得到满足，这也成为了教师的重点教学目标。与此同时，作文教学对发展学生综合能力、培养学生文学素养也有着极大帮助作用，因此，更需要教师加强重视、合理地调整语文作文教学方案。

关键字：新课标;小学语文;作文教学;教学策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-47-482

引言

考虑到小学生的实际年龄特点以及心理特征，很多时候，他们在语言表达和情感表达上都有着一定程度的障碍，这样将会限制他们的写作能力，所以在学校语文课程中写作与教学历来都是课程的重难点。特别是在新课程的背景下，语文写作课程也做出了新的调整，基于此背景之下，本文针对新课标小学语文作文教学的有效策略展开分析，希望能够解决传统小学语文作文教学中的问题、进一步提升教学质量。

一、充分运用多媒体资源

基于新课改的背景下，小学语文作文教学要重点关注学生在课堂学习中的主体性，并且满足学生对趣味性强、学习氛围的需求，避免作文教学以传统教学理念为准，而是要真正融入新课改的基本教育方针、进一步提升整体教学质量。因此，教师在教学时便可以充分地运用好多媒体资源进行教学，多媒体有着音频、视频、图片等多种形式，应用在教学当中能够有效地调动学生的学习兴趣，将枯燥、乏味的知识内容以更加生动的形式展现出来，这样对学生的感官也会产生一些刺激，更好地增强学生的积极性。……