陈 永 ， 田 辉 ， 王振锋 ， 王 栋 ， 李慧琴 ， 李世欣 ， 肖亚涛

（河南农业大学机电工程学院，河南 郑州 450002）

伴随着“互联网+”的更新迭代，计算机信息技术在全球教育领域的应用日益广泛，在线学习极大地促进了高等教育方式的改革与创新，网络已逐步深入到教学的各个环节，并发挥着越来越重要的作用。比尔·盖茨曾预言“未来我们可以在网上免费获得世界上最好的课程，而且这些课程比任何一所单独的大学提供的课程都要好”。与此同时，在线学习具有不受时间空间的限制、快速和及时性、可重复性及丰富的相互性和协作性等优点，却无法取代师生的课堂授课模式。倘若核心课程及其知识元素缺少师生的有效互动和沟通，那么学生就不能获得预期的学习效果。因此，如何充分体现在线学习的优势，同时充分发挥教师的引导、启发和监控教学过程的作用，将在线学习的优势和传统学习方式优势有机结合起来的混合教学模式已成为教育教学研究的热点。

2021 年河南农业大学机电工程学院启动“工程教育专业认证”工作，学院积极优化专业核心课程和学分设置。机械原理作为机械制造及其自动化专业认证的10 门核心课程之一[1-3]，重要知识点包含机构的结构、机构运动设计及机械系统设计等内容，在目前的教学过程中，主要存在以下问题：1）课程学时少、内容多、要求高，导致课时安排和课程内容极不匹配。教师为了确保教学任务的完成，必然会加快教学进度，造成的后果就是许多方面的讲解都浅尝辄止，缺乏深入的探究，这种完全依靠教师的课堂授课已不能达到预期的教学效果，学生被动接受知识，在学习过程中囫囵吞枣、不求甚解的现象比较普遍，教学效果差。……