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刍议小学语文课外阅读的思考

2021-12-16谭玉玲

启迪·上 2021年9期
关键词:课外阅读语文教学

谭玉玲

随着新课程改革的深入,在培养学生的过程中,我们不能局限于在课堂上考察学生的阅读理论知识。最重要的应该要考虑学生在掌握了课堂阅读知识后,是否仍然可以進行课外阅读,从而提高他们的文学素质,拓宽他们的阅读视野。因此,本文从拓宽阅读视野、提高自主能力、实现知识竞争、提高阅读能力三个方面探讨了小学语文课外阅读的理念,让学生认识到语文课外阅读的重要性,在未来的发展中发挥自己的才能。

小学语文;课外阅读;思考

一、我国小学语文教学的现状

语文作为一门基础且综合的学科,对于每一个学生的未来发展都具有重大的意义,对学生未来人生观和价值观的形成具有一定影响。但是我国的小学语文教学方法都比较单一,教育方式也比较直接,以书本知识为主的填鸭式教学。只注重将知识直接传授给学生,导致课堂气氛不能很好的活跃起来,所传授的知识对于学生来说也相对枯燥乏味,学生学习兴趣锐减,课堂效率不高。

近年来我国一直对教育这个问题进行不断的改革,但是传统的教育观念仍然深深扎根在一些教师的思想之中。因此,我们更应该在语文教育中提出更多地创新想法,我们要注重教学方法创新的同时,还要将从追求学生高分成绩的目标转变到促进学生的个人发展的思想来。因此,课外阅读的提出就产生了很重要的意义。

二、课外阅读的重要性

小学语文素质教育主要内容包括五个基本方面:读、写、识字、口语交际和全面性学习。……

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