曹婷婷

摘要：近些年来，我国的经济社会发展得越来越快，对于综合性人才，应用型人才的需求也越来越旺盛，但是，在培养出来的人才人才与社会需求大的工作对接的过程中，往往遇到很大的困难，需要很大的经验成本，原因就在于高校培养出来的人才往往更偏向和注重于理论的研究，善于解决抽象问题而不是实际问题，从线性代数这门学科出发，很多学校仍然着重于课本中的知识，忽略了实际应用中的问题。这样教学的结果只是让学生学习了理论知识，增强了逻辑性，然而没有体现应用性。

关键词：应用型人才;数学应用;线性代数

一、我国线性代数课程的教学现状

在硕士学生的课程教育方案中，对学习理科类专业的学生，线性代数课程占有非常关键的地位，所以通常在第二上学期设有线性代数这门必修课。这门课的重要教材有：线性方程组，行列式运算，向量式空间，矩阵，二次型，包括矩阵的特征值和特征矢量等部分具体内容。我国目前对于线性代数这门课程的教学内容还是偏向于理论教学，偏重自身理论体系，重点突出线性代数本身的严谨性，逻辑性和抽象性。教学方法依然是传统的，教师依照课本进行讲述，学生在座位上听老师的讲解，配合一些课后题来做，以加深理解。我们需要从课堂着手，为培养应用型人才做出一份贡献。

二、线性代数课程培养应用型人才的优势

1、调动学生学习积极性，把枯燥和偏理论化的数学知识学活，搬到实际应用中来，能够大大激发学生对于数学学习的兴趣。……