周萍

【摘要】从一个主抓业务的副园长转为一把手园长，三年来我和我的团队引领师幼健康和谐发展，幼兒园老师的五级梯队提升率、课该行动项目建设、评优竞赛、幼儿发展、家长口碑各方面成效显著。反思回顾一个个平常的日子、一个个关键的事件，我们以平常心对待关键事件外显荣誉，以精细心对待平常日子常态环节，两者相互交融，互为营养。

【关键词】关键事件、常态管理、计划分解、融通互补、激发内驱

一、理清关键事件和常态管理的关系

（一）忙乱背后的原因

作为一名幼儿园园长，工作中的每一个日子都是忙碌而充实的。按部就班的寻常环节会有意外要处理，接踵而至的项目比赛要迎接，安全保健法治廉政等一个个环节都是第一责任人。很多人都觉得焦头烂额、心力憔悴，但也有人淡定从容、信手拈来，这都取决于管理者的价值判断、布局规划和策略方法，其中重要的一条就是要理清关键事件和常态管理两者的关系。

（二）平常非常的表象

幼儿的发展来自于每一个平常日子的寻常时刻质量，来自于每一个日子每一个时刻老师的专业陪伴能力，来自于管理者常态日子的支持水平，这是最重要的土壤和根源。在看似日复一日的寻常日子里我们又会经常面临一些关键事件：如三年主动发展规划的制定、课程实施方案的制定、重要项目课题的申报、卫生教育综合等级别的创建达标等，这些关键性事件是园所综合实力的展示和提升，更是聚焦性理念内化价值辨析的契机，通过这样一个个事件园所各个岗位层次水平将得到质上的飞跃。……